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浙江2020年幼师学校是学什么的

日期:2019-10-29 09:38  959人关注

幼师学校最主要的专业是幼儿教育专业,幼儿专业主要学习的是幼儿教师方面的相关知识,例如画画、钢琴、美术以及教育心理学这一类都会学到,学习的知识是非常全面的。未来的工作也是担任幼师的学前启蒙教育。当然了,只有学好专业知识才能够成为一名优秀合格的学前教育教师。我在下文中也整理了幼师学校会学习的相关课程内容,感兴趣的同学们可以详细阅读了解。

学前教育专业课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

学前教育培养目标

培养适应经济发展与建设需要的,热爱学前教育事业,掌握学前教育专业必备的基础理论知识和基本技能,具备学前教育活动的设计、组织、指导及管理能力,具备良好的沟通能力和合作意识,具备可持续发展能力的德、智、体、美等方面全面发展的复合型高等技术应用型人才。

学前教育就业前景

毕业生就业前景主要有三方面:面向经济发达、教育发展尤其是学前教育发展较快的市区幼儿园,实施对口就业,如省、市级示范园、政府机关园、部队幼儿园、高校附属幼儿园、企事业单位附属幼儿园以及蓬勃发展的、极具潜力的社区配套幼儿园、物业幼儿园、私立幼儿园;立足城镇、农村学前教育发展需要,按需培养学前教育人才,如城镇、农村幼儿园及小学附属学前班教师;解放思想,走劳务出口就业之路,如学前儿童英语教师,高级家庭教师.

幼师9

温州幼儿中等专科学院

温州市中等幼儿师范学校成立于2012年6月,她的前身是拥有60多年历史的浙江省乐清师范学校,曾是省内8所“浙江省示范性中师学校”之一,培养出上万名教师。学校位于乐清市区东塔山麓,依山傍水,环境幽雅。是一所隶属于温州市教育局直接管理的全日制中等幼儿师范学校。学校采取温州大学、温州市教育局、温州市中等幼儿师范学校三方共同参与监督、合作办学联合培养模式机制,充分利用温州大学优质教育资源,办学体制为“3+2”形式,即前3年在温州市中等幼儿师范学校,后2年在温州大学,学生入学后拥有温州大学学籍,毕业颁发温州大学毕业文凭。

2017年6月,我校办学规模日益扩大,开始启用鹿城校区,实行两校区办学。现乐清校区占地面积约35298平方米,鹿城校区占地面积约76900平方米,固定资产总值近1598万元。拥有多媒体教学平台68个;综合楼集微机房,微格教室、语言实验室、心理实验室、理化生实验室、电子备课室、电子阅览室、奥尔夫音乐教室、蒙台梭利教室等为一体;设备先进,功能齐全的艺术楼、美术室、舞蹈厅等一应俱全;拥有400米标准塑胶跑道和室内塑胶体育馆。图书馆藏书7万余册,并订有报刊杂志400余种。餐厅洁净宽敞,学生公寓舒适明亮,并配有24小时空调热水。

学校拥有一支治学态度严谨、教学思维活跃、科研能力强大的师资队伍。现有专任教师141人,其中特级教师1人,高级职称教师22人,省、市级教坛新秀、骨干教师28人,中硕士以上学历教师25人,本科及以上学历教师140人,“双师型”教师101人,乐清市专业技术拔尖人才和优秀青年专业人才3人,温州市“551人才工程”培养人选1人。近几年来,教师论文在国家、省、市级发表或获奖达400多人次,学校申报省立课题近40个,其中有30个课题已通过验收,并有28项科研成果获得国家、省、市级奖项。全校专任教师学历合格率为100%。近几年学校先后被国家教育部命名为“中华优秀文化艺术传承学校”,获得了“浙江省文明单位”、“浙江省九年一贯制示范学校”、“浙江省艺术教育特色学校”、“浙江省语言文字规范化示范校”、温州市重点中学、温州市“花园式单位”、温州市“绿色学校”等30多项荣誉称号。

小编总结

我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语,就能积累起相关的重要信息,于是在不经意之间,我们就已经行动起来,并且逐渐把说过的话变成现实。不要心存侥幸,避免贪婪的心作怪,这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实,就容易掉入不切实际的赌注。

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