河南2020年初中生怎么考幼师学校，初中考幼师不需要分数线，现在不少职校有幼师专业。大多数职校都面临招生难问题，所以只要是去读职校的，都会录取，也都可以选择幼师。因此初中考幼师没有分数限制。在这种情况下各位家长和同学选择学校就会比较纠结了，下面就由小编为大家简单的介绍一所河南的幼师学校，仅供参考。
河南省汝南幼儿师范学校学校简介
河南省汝南幼儿师范学校始于1906年的“汝阳师范传习所”。1908年汝宁知府李汝珍在“汝阳师范传习所”的基础上成立了“汝宁府初级师范学堂”。学校设有附属小学和幼儿园各一所。附属小学，1955年始建，现有26个教学班，在校学生1500多人，教职工115人，是汝南幼儿师范学校重要的教育实践基地。学校设有市小学教师、幼儿师资培训中心，负责全市小学教师、幼儿教师继续教育、师资培训工作，是我市小学、幼儿师资继续教育、师资培训基地，并与高校联合举办多种形式本、专科层次学历教育。
河南省汝南幼儿师范学校设施设备
学校各类基础设施、教学设备齐全。教学楼、实验楼、图书楼、练琴楼、科技楼、办公楼、学生公寓布局合理;微机室、语音实验室、课件制作室、舞蹈练功房、标准阶梯教室、图书阅览室、计算机网络控制中心，多媒体教室、餐厅、礼堂、标准化运动场等各类学校教学用房可以满足学校教育教学的需要。图书楼藏书15万册，订各类报刊600余种。档案保存5000余卷(盒)，各类资料5000册，学校档案室1991年至今连年被省档案局定为一级档案室。
河南省汝南幼儿师范学校课堂教学
1、课堂教学是学校教学工作的中心，是提高教学质量的关键。教师必须面向全体学生，立足学生的全面发展，完成课堂教学基本任务。
2、目标明确，内容充实;讲清基本概念，注重知识的系统性、科学性、完整性、生动性;层次清楚，深入浅出，重视实验和演示;讲练结合，注重能力训练与培养。
3、运用当代科学的教学论思想，改革教学思路;采用现代教学媒体，促进教学效率的提高。
4、坚持“教为主导、学为主体、师生共同参与教学活动”的原则，组织教学贯穿于课堂教学的全过程。
5、确立向课堂45分钟要质量的教学思想，实现由“时间型”向“效益型”的转变。上课不迟到，不早退，不拖堂，不旷课，不接打手机，不吸烟，不随便离开课堂。
6、必须讲普通话，声音宏亮，讲解清晰，语言生动有条理。板书要工整、清楚、简洁、规范，重点突出。
7、衣着整洁、仪表大方;教态自然，表情亲切。上课或下课时，学生问好后，教师应还礼。
8、严格执行学期教学进度计划，不得随意改变(提前或推迟)。确需调整，事先须报教研组长和教务科批准。
9、严格按照排定的课表上课。不得私自调课、代课、缺课，确需调课，事先须经教研组长和教务科同意。
10、正确处理师生关系。不辱骂、挖苦或嘲讽学生，不体罚或变相惩罚学生，更不能寻机报复学生。
11、选修课任课教师要求同于必修课任课教师教学常规要求。
12、违反上课常规，以教学失误记入教师个人档案，并与工作量或教师等级考核挂钩，扣除相应的工作量或分值。
以上就是小编为大家整理的相关信息，希望对大家有所帮助。人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。
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