女生读幼师学校好吗?小编认为这绝对是一个不错的选择。现目前中国需要大量的幼师人才，每年报读幼师学校的学生也是比较多，这就意味着幼师行业的竞争能力也是越来越大了，自己的将来也是只有自己才能决定的，只有牢牢的学好专业知识和实践课程，以后毕业出来才会有优势，在工作方面也是会有更多的选择性的。现在虽然有很多的同学报读幼师专业，但是幼教行业热人才还是十分紧缺，所以，同学们选择幼师专业是一个不错的选择。
云南工程职业学院简介
云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校内涵建设取得新成效，特色优势突出，社会认可度高，毕业生就业率与就业质量稳步上升。学校占地面积659亩，现有教职员工750余人，在专职教师队伍中，省级教学名师3人，全日制在校生12000余人。学校下设“五院一部”，分别是建筑工程学院、汽车机电学院、经济信息学院、人文学院、五年制高职学院和思政与基础教学部，共设置42个三年制高职专业，涵盖了土木建筑、装备制造、电子信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经、房地产、资源开发与测绘等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程与管理实训中心、学前教育管理实训中心和高铁实训模拟舱，设施先进齐备。
经过多年的办学沉淀，学校办学成果丰硕。 2012年，学校被云南省教育厅评为“云南省高等学校教学管理工作先进集体”。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年被云南省民政厅评为“中国社会组织评估AAAA级单位”，2015年被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”。
2015年经云南省教育厅审定我校顺利通过“内涵与特色”评估。2013年至2017年，连续五年获得云南省高校毕业生就业工作目标考核二等奖。2016年，成为云南省特色骨干民办高职院校建设单位，被国家教育部评为“国防教育特色学校”， 2016年获批云南省普通高校“专升本”考试考点资格，每年组织近1000人的“专升本”考试。2017年经过云南省教育厅批准，获得云南省高职(专科)单独考试招生资格。
此外，学校还积极与境内外各高校共建合作交流平台，先后与泰国正大管理学院、泰国博乐大学、韩国培才大学、泰国商会大学、泰国吞武里大学等开展合作交流，不断改进人才培养模式，促进学校发展。
云南工程职业学院办学定位及亮点
学校坚持 “立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才”的办学定位，通过改革与创新，毕业生就业率与就业质量不断进步，教育教学质量稳步提高，严格依法依规自主办学。学校按照“以提高人才培养质量为核心，坚持内涵发展道路，规模适度，制度建设为保障，师资队伍建设为重点，坚持校企合作、工学结合的人才培养模式改革与创新，打造以礼仪培训为途径的校园特色文化建设，办云南一流的民办高职院校”的办学思路，取得了明显的办学成效。
云南工程职业学院未来愿景
学校坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，提升办学层次，彰显办学特色。遵循“识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才”这一校训所表达的办学要求，始终把为云南培养品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才作为学校的人才培养目标。为了更好地培养高级技术技能型人才，促进学校的长远发展，提升学校的办学层次及质量，2018年，学校全面启动升本工作。
云南工程职业学院专业介绍
学前教育专业
培养目标：本专业专注培养学前教育机构一线的应用型人才，通过系统的人才培养过程，使学生掌握与职业岗位相关的专业知识与实操技能，具有了解儿童发展水平、制定各类幼儿园教育教学计划的能力;具备从事幼儿园保教工作能力;运用教育理论进行教育反思的能力、班级管理的能力;具备良好的职业道德素养。
主干课程：专业核心课程：学前教育学，学前心理学，幼儿游戏理论与方法，幼儿园课程概论，幼儿园组织与管理，儿童文学，学前儿童科学、艺术、语言、健康、卫生与保育教育等。 主要实践教学环节：乐理，声乐，钢琴，舞蹈，美术，幼儿教师试讲等。
资格证书：幼儿教师资格证、高级保育员等级证、普通话等级证、钢琴、声乐、舞蹈、美术等级证、英语等级证、计算机等级证，小学教师资格证等。
就业方向：各级各类幼儿园，亲子教育，儿童教育咨询，乡镇小学教师，学前教育课程开发与推广机构，学前教育培训机构，早教中心，社区早教基地，各类儿童用品开发的专业顾问，有条件的可开办幼儿园、幼儿培训机构等。
高速铁路客运乘务
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握先现代城市轨道交通运营管理一线的技术人才，包括高铁(动车)、地铁、城际高速列车等不同线路的乘务服务、站务管理、票务业务、安检防卫、旅客运输组织等各岗位的职业技能。能为旅客提供高品位、高质量服务的具有务实创新精神的技能型人才。
主干课程：专业核心课程：乘务英语，旅客运输服务心理学，城市轨道交通概论，轨道交通安全管理、运营管理、客运组织、客运服务、应急处理等。主要实践教学环节：轨道交通服务礼仪，形体训练，职业形象设计与化妆，高铁服务技巧等。
资格证书：客运员、票务员、站务员、乘务员资格证书，导游资格证，普通话等级证，计算机等级证。英语等级证等。
就业方向：城市轨道交通的高铁、地铁等随车乘岗位，城市轨道交通票务业务工作，如车站检票员、售票等工作;城市轨道交通旅客运输组织工作;城市轨道交通列车运行安全管理等工作岗位。
消防工程技术
培养目标：(一)核心能力：培养掌握火灾基本理论，具备火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试、维护技能，以及具有消防安全管理、火灾隐患评价、控制及安全消防设施操作能力。
(二)职业技能：工业与民用建筑消防系统的设计、施工，智能大厦、工厂消防系统的运行和维护的能力，企事业单位消防管理，消防行政部门管理部门等。
主干课程：危险品性能检测与评价，电气安全防火，防灭火自动控制，建筑消防系统设计施工，化工生产防火防爆，安全管理学。
资格证书：消防员，施工员，测量员，材料员，资料员;后续可考注册消防工程师(一级、二级)
就业方向：本专业面向消防工程建设企业，从事建筑消防设施、防灭火自动控制系统设计、安装、维护，施工现场安全管理等工作。
小编总结
母性其实是女生的天性，这是本能。3岁大的小女孩会抱着布娃娃哄它睡觉，甚至喂它吃饭，给它打针等等。那种小女孩自然的投入及专注是神秘的天赋。母性也是神圣的，她带给了每一个人最初的温暖和爱，而且这也是人性中最简单而又最恒久的。从本能上讲母性也是一个人类文明滚滚向前的原始推动力之一。所以，女生具有的母性关怀是女性从事幼教工作的一大优势。
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