现在市场上对于幼师专业的一类人才需求量在不断的增加当中，幼师专业的毕业生整体的就业前景也是很好的。其实这也是一个比较好的选择，具体还是要看个人。在选择学校的时候，也要了解学校是不是正规办学，文凭是不是国家承认的。选择好了学校后，再了解该学校的综合办学水平。接下来为大家介绍下贵州地区幼师专业学校的信息，同学们了解参考了解下。
六盘水市民族职业技术学校
六盘水市民族职业技术学校的前身始建于1986年，并于1990年与六盘水市民族学校合并。93年更名为六盘水市民族职业技术学校。20多年的办学实践中，取得了不少成就，得到社会的认可。
但普通教育与职业教育合并办学的许多弊端在日积月累中不断的突现。2009年市委、市政府及市教育局等相关单位经过反复调研，多方论证，决定在原商财校校址(八一路50号，军分区往上150米)新筹建六盘水民族职业技术学校，使之成为一所独立的国家级重点职业学校，并于2009年秋季招生办学。
办学规模
学校占地面积45356平方米，校园建筑面积17260平方米，现有两幢教学楼，共34个教室。一幢大连市政府援建的图书楼、一幢办公楼、一幢学生宿舍、两个学生食堂、一个340米跑道足球场、1个珍珠球场、两个蹴球场和4个篮球场。
学前教育专业解析
教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。
它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。
其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关杂志报纸。
学前教育对象任务
学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。
获得荣誉
1997年被评为贵州省重点职业高中，1999年被评为国家级重点职业高中，2004年7月通过国家级重点职业高中评估专家复评。是贵州省现代教育技术实验学校;贵州省少数民族传统体育项目训练基地。全国计算机等级考试点及培训点、贵州省国家第64职业技能鉴定所、计算机高新技术考试站、贵州省公务员计算机应用中级培训点、六盘水市财政局会计从业资格考前培训点及会计技术教育培训点，劳动与社会保障局下岗职工再就业培训点，贵州省公务员电子政务培训点等。
在经济发展的今天，大家都越来越关注孩子的成长，孩子能接受好的学前教育对孩子来说，这就是成功的开始了。所以现在的幼师专业的毕业生很吃香。还有现在的幼师行业的人才短缺，因此幼师是有发展前景的。
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