河南2020年读幼师学校读什么专业好，如果读幼师专业，不需要你有特别高的学历，你只需要考一个幼师证书就行了，在现在国家已经没有实施计划生育了，每家都在生二胎，加上家长对自己孩子的学前教育的重视，幼师的就业只会更容易，未来一定急需高新的幼师人才，在待遇上肯定不会差，并且时间安排上也比较轻松。
英语教育专业
培养目标：本专业主要培养适应我国基础教育改革与发展需要，培养具有良好职业道德，热爱中小学教育事业及幼教事业，具有扎实的英语语言基础，较强的英语语言运用能力和较广的科学文化知识，并具有一定的外语教学理论和较强的教学能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的意识和能力，具有强烈的社会责任感和创新精神，能够胜任小学、幼儿园英语教学与管理的人才。
主要课程：综合英语、英语视听、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作、英语翻译、英美概况、幼儿英语教育与活动指导、小学英语教学法、英美儿童文学创编、教育学、心理学。
早期教育专业
培养目标：本专业培养政治思想合格，具有系统的早期教育专业基础理论知识和基本技能，能够在早期教育机构(亲子园)、幼儿园婴(托)班、婴儿家庭、社区从事0-3岁婴儿保育、教育、管理以及育婴咨询与指导的高素质应用型专门人才。
主要课程：婴幼儿卫生与保育，婴幼儿心理学，婴幼儿教育学，婴幼儿营养与护理，婴幼儿教育活动设计与指导，婴儿行为观察与发展评价，早教机构的筹建、运营与管理等。
音乐教育专业
培养目标：培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教育教学和研究的专门人才。
专业课程：声乐、键盘、视唱练耳、基础乐理、和声学、合唱与指挥、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐教学法、歌曲钢琴伴奏、歌曲写作、民族民间音乐概论、曲式与作品分析、器乐、音乐美学、音乐欣赏、形体与舞蹈、学前卫生学、学前心理学、学前教育学。
其实在小编看来，个人兴趣和以后的发展是最为重要的。技术现在确实挺多的，并且每一门技术都有佼佼者，对于他们来说，他们自然是会觉得他们所选择的技术是好的。因此在选择的时候，建议还是选择适合自己的，自己喜欢的，亦或者是自己考察过，觉得很有前途的技术。这样以后的工作才会轻松。
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