很多同学最近在问，怎么才能学好幼师这个专业，其实非常简单，幼师专业现在因为就业前景良好，再加上本身这个工作非常稳定，所以很多同学都在报读幼师学校学幼师专业，但是有时候就会觉得读这个专业很吃力学起来，其实同学们在学习时一定要坚持就好了，不管再难再苦也要坚持下去，在学习东西时只要尽自己最大努力就好了。
广东科技职业技术学校概况
1996年学院被确定为我省举办高职教育的两所试点院校之一。我院曾被中国继续工程教育协会誉为"地方继续教育的一颗明珠"，被省教育厅授予"全省成人高等教育评估优秀学校"，被国家教委授予"全国成人高等教育评估优秀学校"称号;是国家科技部认定的国家级星火培训基地、省教育厅认定的全省职中师资培训基地、省人事厅认定的全省专业技术人员继续教育基地。20年来，学院先后培训全省全省市、县级科技管理干部和高中级专业技术人员5万余人，输送大专毕业生8000余名。
广东科技职业技术学校设施设备
学院设广州和珠海两个校区，校园面积2012多亩，建筑面积49.3多万平方米。教学仪器设备总值10106多万元，图书馆现有纸质图书115.78万册，电子图书1808GB，专业期刊8576种。现有全日制在校生21543人，专兼职教师1200多人。专任教师中，高级职称教师180多名。校内各项生活设施齐全，商业广场可令学子足不出校即可购买各种生活必需品等。
广东科技职业技术学校院系专业
计算机工程技术学院(软件学院)
计算机工程技术学院(软件学院)是学校专业从事计算机与信息技术专业教学部门,是广东省首批示范性软件学院。 学院的历史可以追溯到80年代末，最早为广东省科技干部学院新兴职业培训部，从事全省科技干部新技术培训任务和成人大专教育。96年新兴职业培训部改名为“计算机与电子工程系”继续从事计算机和电子技术相关专业教学任务，并于96年作为广东省首批试点高职院校开办了“计算机系统调试与维护”、“电子装备维修”等高职专业。2001年学校为促进信息技术专业发展，新成立软件学院(软件工程系)，从事软件技术专业等专业教学。2005年计算机与电子工程系分为计算机工程系与电子工程系。2006年，学校党委为迎评促建,促进学校发展，将计算机工程系与软件工程系合并重组为“计算机工程技术学院(软件学院)”。目前，学院拥有近80名教师，有正教授4人，副教授及高工20人，系统分析师2名,是学校师资力量最多、在校学生数最多院系。学院教师目前承担了2项省自然科学基金课题，4项省火炬、攻关项目4项，1项珠海市科研课题1项。
经济管理学院
经济管理学院成立于2006年3月，是在学校原管理科学系和经济贸易系合并的基础上成立的。经济管理学院目前设有电子商务、物流管理、会计电算化、财务管理、工商企业管理、人力资源管理、国际经济与贸易、经济管理等8个专业。现有全日制在校生4300余人，教职工100余人，副高以上职称28人，具有硕士以上学位占80%。经济管理学院办学特色是：“创业我能，专业我行”，其具体构想——以服务区域经济和社会和谐发展为己任，以培养具有创业意识、精神与技能、能力的经济管理各专业的复合型、应用型人才为目标，以创业质素培养为主线，构建包括全院公共创业平台课模块、各专业群创业公共平台课模块和各专业创业核心技能课(包括理论基础知识，以够用为准)的课程体系。
外国语学院
外国语学院现有在校生近二千名。全院教师共有近80名，其中拥有高级职称的16名，中级职称28名，长期聘请美国、澳大利亚外籍教师4名。1985年以来编写教材多部，撰写论文80多篇。承担了第一届至第七届我院与美国杜波伊斯商学院合作开办的国际合作班的教学与管理工作。建院以来培养了一大批具备扎实英语语言技能和商务基础知识的高级实用型商务人才，不少人已成长为知名企业的高级管理人才。我院现设商务英语、旅游英语、国际商务、旅游管理、商务日语等五个专业和大学英语部。
成功需要努力。对于我们每一个人来说，我们都是渴望成功的，我们都有用尽心思的“想过”成功，但现实是残酷的，因为它给的机会太少，而是我们没有努力。不努力就算机会太少，而是我们没有努力。不努力就算有机会划过“天空”，我们又有什么能力抓住它们?成功只奔向能够看见它们愿意为它们努力的人。一切的“想”都只能是想，它不会变成现实，只有努力，才能将它们实现。
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