选择一个专业就等于选择了自己未来的人生，其实没有人是天生可以成功的，但是选择专业却可以帮助我们铺平未来成功的道路。虽然很多人都从事着和自己当时选择的专业没有太对口的工作，但是优势行业来讲，如果能够有一个不错的基础，有相应资格证，绝对是要更具有优势的。不少人选择幼师学校，也是看中了幼师行业的未来发展，可以说这个行业绝对是不可限量。
广东亚视演艺职业学院教学模式
学院坚持“能就业、好就业、就好业”的办学导向，大力实施“专业基本知识教学、专业方向分流培养、实习实训就业对接”的人才培养模式，推行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”教学模式，注重实践教学、强化动手能力培养。办学十余年来，培养了大批经济管理、信息工程技术、戏剧影视、音乐舞蹈、艺术设计类专门技术人才。这些毕业生现在全国各省市，特别是珠三角地区的企事业单位、文化艺术单位从事管理、技术、文艺、设计等工作，为当地的经济社会文化发展作着积极的贡献。
广东亚视演艺职业学院院系设置
音乐表演(声乐、钢琴、流行音乐演唱及键盘演奏方向)
培养目标：本专业培养具有音乐表演专业理论知识和艺术素质、较系统地掌握科学的演奏方法与技能的专门人才，能在文化单位、企事业单位从事声乐演唱或钢琴演奏、以及音乐辅导、普及、教学、管理等工作。
主要课程：声乐、钢琴、基础乐理、基础和声、视唱练耳、合唱与指挥、流行音乐编配、形体训练、舞台素质、歌曲排练。
技能考证：演员资格证、教师资格证。
就业方向：毕业生可在电台、电视台、传媒机构、艺术团体、文化馆(站)、中小学、企事业单位从事相关工作等。
舞蹈表演(舞蹈表演与编导、歌舞表演与教育方向)
培养目标：培养具有舞蹈表演与教学辅导、舞蹈编导创作能力及能歌善舞的舞蹈表演应用型专业人才。学生毕业后具有在基层企事业单位、文艺团体进行歌舞表演和教学辅导、编排舞蹈节目的能力。
主要课程：芭蕾舞基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞基训、舞蹈基本功教学法、现代舞、声乐、合唱、基础乐理。
技能考证：舞蹈专业教师资格证
就业方向：毕业生可在艺术培训中心、中小学校、幼儿园、基层文化馆(站)、企业文艺团体从事相关工作。
影视表演
培养目标：本专业培养具有影视表演所必需的文化基础与专业知识，掌握表演的基本技能，具备影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力的高级技术应用型专门人才。
主要课程：表演、台词、形体训练、声乐、节目主持、影视配音、电视摄像与剪辑技术、化妆与人物形象创造、中外戏剧简史、中外戏剧影视名片赏析、音乐和美术作品赏析、化妆、舞台剧实训、影视剧实训等。
技能考证：演出经纪人、演员。
就业方向：毕业生可在基层文艺演出单位、剧组和企事业单位从事影、视、剧表演、配音、辅导培训、节目主持等工作。
编导
培养目标：本专业培养毕业生具备编导基本创作能力，使其成为文化传媒产业生产、建设、服务第一线的技能型、实用型的专门人才。
主要课程：编导理论、导演艺术、视听语言、电视节目制作、摄像基础、电影剪辑、电视文艺节目策划、电视剧编剧、纪录片创作、电视节目导播、表演、电视编辑等。
技能考证：演出经纪人。
就业方向：毕业生可在基层电视台各栏目、传媒机构、电视剧组和文化传播公司从事场记、助理导演、副导演、编导、策划等工作。
主持与播音
培养目标：本专业培养掌握各种文体播音和各种节目形态主持技能技巧并熟悉广播电视节目生产流程采、编、摄、制等各工种，具有一定创新能力和较强的运用操作能力，德、智、体、美等方面全面发展的高端语言应用型、技能型人才。
主要课程：语言传播艺术、播音语言技巧、视听传播学概论、电视节目主持、电视节目制作、新闻采编、表演基础、形象造型与形体、电视播音与主持技巧、文艺作品演播、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、即兴口语表达、普通话语音及播音发音学等。
技能考证：广播电视播音员主持人上岗资格证书、广播电视记者编辑上岗资格证书。
就业方向：毕业生可在广播电视及其他新闻部门、广告文化传播公司、节目组以及网络媒体从事编辑、采访、节目主持、节目策划、活动主持、影视配音、商业营销礼仪主持等工作。
广东亚视演艺职业学院师资设备
学院现有教师多数为“双师型”教师，具有高级职称的占35%，主要是来自中南财经政法大学、广东财经大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、中央音乐学院、北京舞蹈学院、莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院、俄罗斯NOVOSIBIRSK舞蹈学院、中央电视台、长春电影制片厂等单位的教授、工程师、艺术家等。该校现任院长：叶旭全。学院建有图书馆、文化广场、计算机室、三维动画制作室、影视实训摄影棚、影视后期编辑室、录音棚、多功能实验剧场、实训演播厅、戏剧排练厅、舞蹈排练厅、琴房、田径运动场、室内游泳池、各类球场、大学生活动中心等教学、文体、生活设施。
现在幼师学校非常多，开设的专业也是多种多样的，虽然现在的幼师行业有着多种多样的就业方向，但现在最吃香的还是学前教育专业，我国的学前教育成了基础教育的组成部分，现在幼师专业越来越热门，学幼师专业的人也越来越多了，成都幼师学校幼师专业的学生在学校期间，首要学习的是幼师文化课程里的的幼儿教育的基本理论和基本知识，再学习幼儿教育专业技能的基本训练，同时幼师专业的学生还应具有在托幼机构或者幼儿园进行保育、教育的基本能力。
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