幼师学校主要是培养幼儿教育的初级人才，幼师学校的专业也是有很多可供同学们选择，但是幼师学校的大部分专业都是围绕着幼儿教育方面展开的。很多的同学在选择学校的时候都是很盲目的，没有结合自身的条件来选择学校。其实在贵阳比较好的幼师学校是有的，比较好的大专学校也是有的，但是比较好的幼师学校大专学校的确是很少的。接下来，小编简单的给同学们介绍一所小编认为很不错的学校。
贵州师范大学
贵州师范大学(Guizhou Normal University)，坐落在“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市，是一所教师教育特色鲜明、多学科协调发展的省属重点大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、教育部“对口支援西部高校计划”和卓越教师培养计划实施高校。
学前教育专业
本专业注重培养德智体美全面发展，适应学前教育需要，具有扎实理论功底，尤其是对先进的教育理念、儿童观念、教学观念的理解与认同;掌握钢琴、音乐、舞蹈、体操、美术、制作玩教具、童话剧表演、科学常识演示等技能技巧，具有弹、唱、跳、画、做、说、教、表演等综合能力等实践技能，能胜任幼儿园的合格教师和管理人员，以及学前教育相关工作的创新性应用型本科人才。
代表课程
美术、琴法、音乐、舞蹈、儿童英语、学前教育学、学前教育心理学、学前卫生学、学前儿童家庭教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前教育管理、学前教育督导与评价、学前儿童艺术教育
研究方向
1、学前教育基本理论
兴趣在教育中的重要性、对传统教育中培养和激发学生兴趣的措施的反思、杜威兴趣观的教育启示。
2、学前儿童发展与教育应用
多元智能理论的内涵、教育模式、重要性
3、学前教育政策与管理
学前教育管理体制是我国学前教育事业发展的核心和关键,体现了一个国家对学前教育事业发展的宏观管理和重视程度.从政策文本分析的视角对改革开放以来我国学前教育管理体制政策不同阶段演变的文本进行梳理与分析,揭示其展示的教育政策话语现象及变迁过程,对促进我国学前教育的健康发展,提高教育质量和效益,具有重要的意义.
4、学前教育课程与教师
健康类活动示范与评析、科学类活动示范与评析、社会类活动示范与评析、语言类活动示范与评析、艺术类活动示范与评析、特色活动类活动示范与评析等等。
就业方向
毕业生可到幼儿园、早期教育机构从事幼儿教育教学(以幼儿艺术教学和双语教学为特长)及研究工作，也可从事与学前教育相关产业的管理、研究、服务等工作。
就业率
院校98%的毕业生成功踏入社会开始工作，开始自己的人生。
小编认为，若是同学们不知道应该选择什么学校就读幼师学校，其实可以考虑考虑小编所介绍的贵州师范大学。很多的同学在选择学校的时候都是比较看重学校的环境和住宿。然而，小编所介绍的这所学校不仅仅师资、设备好，贵州师范大学的环境和住宿以及学生的就业率都是很可观的。 展开全文 ∨