在中专读的学前教育专业，可以继续读大专吗?大专这些当然是有的，如果是初中毕业的学生选择幼师学校，就读3加2模式这些以后毕业的时候就能拿到大专毕业证了，或者参考单招，自主招生考试，这些都是可以的。学生和家长都想问小编，学前教育在贵阳上大学可不可以，其实是可以的，小编就来为大家介绍一所学前教育比较专业的院校，提供给学生报考。
贵阳幼儿师范高等专科学校
学校是贵州省幼儿教师发展中心、贵州省幼儿师资培训中心、贵州省学前教育研究会会长单位、贵州省0-3岁早期教育科研培训基地、民汉双语服务基地、贵州省第一六三国家职业技能鉴定所、贵州省学前教育职教集团牵头单位、贵阳市学前教育职教集团牵头单位、贵阳市中等职业教育学前教育专业行业指导委员会牵头单位、贵州省幼儿园适应性发展课程研发牵头单位、首批国家级语言文字示范学校、第三批全国绿色学校创建活动优秀组织单位、国际生态学校、贵阳市民族教育示范校。
2016年挂牌成立“中国-柬埔寨幼儿教师培训中心”。
2017年成立“贵州-新西兰学前教育培训中心汉密尔顿办公室”“南京理工大学-贵阳幼儿师范高等专科学校儿童动商研究中心”。
2018年，“中国-东盟幼儿教师发展中心”“一带一路”职业教育培训联盟，“北美-贵阳幼儿师范高等专科学校蒙台梭利研究中心”“AMS蒙台梭利国际师资认证点”相继落户我校。
学前教育专业发展特点
发展特点改革开放以来，全县幼儿教育事业随着基础教育的发展，无论在数量和教学质量及管理方面，都有快速的发展和提高，体现了启蒙教育的特点，为小学的发展奠定了基础。
(一)幼儿教育从县城向农村延伸，入园(学前班)幼儿成倍增长，从单一的县幼儿园发展到各乡镇中心学校的学前班。1978年全县仅有幼儿园2所，其中县城1校，农村1校，共9个班，在园幼儿417人，(县城360人，农村57人)，教职工13人。到“七五”末的1990年发展到12所(县城1校，农村11校)，33个班(县城10班，农村23班)，幼儿生数达到1339人，(县城481人，农村858人)。“八五”末1995年，全县幼儿生增至4061人，(县城520人，农村3541人)，“九五”末2000年4095人，(县城560人，农村3535人)。
“十五”末的2005年，幼儿班总数达138个(县城14班，农村学前班124班)，幼儿4415人(县城612人，学前班3803人)。2008年，全县有幼儿园1校，附属学前班的小学142校，在园(班)幼儿7866人(其中幼儿园在校生585人，学前班7281人)，少数民族在校生237人;有203个教学班(其中学前班189个);全县3—5周岁儿童18748人，入园率41.96%;幼儿园教职工38人(不含学前班教师)，专任教师31人;在职专任教师学历情况：本科4人，专科20人，高中阶段7人;幼儿园学校占地面积2440平方米，校舍建筑面积3153平方米。
现在很多的学生读完中专之后都是想要接着升入大专的，毕竟现在很多的幼儿园都不招收学前教育中专的学历的了，社会上的人对于学前教育专业这方面的师资要求也是越来越高的了，毕竟现在上一个大学也是越来越容易的，教育的普及给人们的生活带来了很多的好处的。
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