贵阳2020年学幼师学校的学校有哪些呢?很多人都喜欢报读学前教育专业，同学们在找学校的时候也比较喜欢找有学前教育专业的学校，但是学前教育是属于国控类的专业，所以，很多的学校也是没有开设的，近几年来学前教育每年的毕业生是很多的，所以在找学校的时候还是有一定的难度。
贵阳经济技术学校
我校2011年与贵阳幼儿师范高等专科学校联合办学至今取得了显著成效，小河幼师多次获得省、市技能大赛、文明风采一等奖。
学校拥有雄厚的师资力量，有教职工200余人，其中教师168人，高级职称20%，中级职称40%，“双师型”教师比例达50%。充分保障了学校教学和管理的需要。
学校设施、设备齐全，有汽车实训车间、生物制药实训室、计算机室、琴房，舞蹈教室、音乐室、多媒体教室、语音室、幼儿园模拟教室、幼儿卫生保健实训室等二十多间，以及多处校外实习实训基地，为培养高技能，高素质毕业生创造了良好的教学环境。
贵阳女子职业学校
2004年贵阳市旅游学校并入，现为两块牌子，一套班 子。 学校正在打造“一校四区”办学格局，马王庙校区位于云岩区金关巷21号、下五里校区位于云岩区三桥中坝路37号、罗汉营实训基地位于贵阳市云岩区罗 汉营路 115号、小河校区位于花溪区小河清水江路130号。
学校秉承“进德修业，玉汝于成”的办学宗旨，为学生一生的幸福奠基，坚持“依法治校、改革活 校、科研 兴校、特色立校、质量强校”的发展思路，以发展内涵，提高质量为牵引，面向市场，服务社会，为贵州省、贵阳市第三产业的发展提供人力资源和智力 支持。
幼师专业要求学生应具备的素质
1、执着事业心
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
2、自信自尊
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
3、良好形象
幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。
小编给各位学生和家长介绍了两所学校，同学们自己可以参考做报读的学校，教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。这个行业是启蒙教育阶段的，所以，在教育中也是格外重要的。
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