贵阳2020年职高和幼师学校哪个好?好多学生和家长问我这个问题，其实小编想说，不管是职高还是幼师学校都是属于职业学校哦，职高里面的专业比较复杂，比较多，而幼师学校属于相对单一的职校，主要就是学前教育相关专业，所以没有严格意义上的谁好谁差的。小编就来说一说这两者之间的区别。
职业高中的发展前景
不可否认，中等职业技术教育目前在中国日益得到重视，国家也花了大力气来扶持职业学校的发展。“中等职业教育对农村经济困难家庭、城市低收入家庭和涉农专业的学生实行免费”，“加快农村中小学危房改造和职业教育基础设施建设”。
总理在政府工作报告中给予了职业教育更多的关爱之情。然而在实际推行过程中却遇到了诸多的难题与尴尬。如国家的大额投入热情支持与社会的冷漠相待;职业学校本身在完善过程中所暴露出来的种种弊端和面临的困境;以及家长们的偏颇认识等。这无形中给职业教育的健康发展设置了一道又一道门槛。职教在新形势下遇到了来自社会各方面的挑战。
如何让职业教育走出舆论困境，这成了每年职校招生负责人绞尽脑汁的宣传重点。要知道，改变一个根深蒂固的观念何其难也。我以为，职校之所以一直“火”不起来，原因是多方面的。
幼师学校的发展前景
首先来说该校的办学经验丰富，并且培养出来的又是人才，都具有相应的实践经验，对于很多的幼儿园以及相应的培训机构，已同该校签订的深入的合作协议，这方面也是为了保证我们的同学在毕业之后能够有一个良好的就业情况，能够在毕业之后快速的找到一份理想的工作，而且学校具有相应的丰富的教学理念以及品德教育为主的教育宗旨，以学习技能为中心，全面打造实用性和技能型人才。
满足现在幼儿市场发展需要以及行业发展趋势，让我们在校学生能够适应于社会的发展以及不断进步。
幼师学校主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童卫生学、幼儿心理学、幼儿心理健康教育、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
幼师专业发展前景
幼儿教师是一种专业化的职业。在我国，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前，高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。
在社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。
而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。
今后3年，教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训，5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。
不管是就读职业学校还是就读幼师学校只是专业上的区别以外，在性质上都是属于职业学校的，都是学习技术的，如果学习幼师专业，选择幼师学校是非常适合的。学校相对在专业上是更强一点的，但是不管学校到底怎么样，真的要想将来好就业的话，还是自己的专业技术过关才可以的。
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