幼师学校理论包括什么
幼师面对的 是3-6岁的幼儿,她并不能接受太高深的东西,当我们进入学校去学习优势专业的时候,所有的技能课和理论课都会有老师去一点一点的教你的。那么,重点就是选择一个好的院校,负责任的院校了。
幼师专业培养目标及规格
(一)本专业培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
(二)业务培养要求通过专业学习,毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素养：
1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观和人生观，热爱学前教育事业，具有良好的职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务;
2. 具有较好的文化科学知识和人文艺术修养，掌握学前教育基本理论、方法与技能，具有先进的学前教育思想、教育反思精神和初步的教师专业成长能力;
3. 具有一定的英语和计算机应用能力;
4. 具有良好的心理素质、健全的人格与健康的体魄。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
小编总结
幼教专业要学习的东西还是比较多，比较杂的，所以学生在学习的时候一定要分清楚主线和次线，对于自己掌握的比较好的课程，要注意巩固，掌握的不好的课程就要勤加练习了，小编始终相信熟能生巧这四个字，在勤奋的道路上走下去，光明就不会远了，同学们加油!
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