武汉市2020年幼师学校专业学什么呢?最近很多同学咨询这个问题，要想了解一个专业，首先就是需要了解这个专业究竟需要学习什么内容，大多数的同学对幼师的理解就是，幼师是以后教幼儿园的，但这只是一个很初步、很浅显的理解。同学们要知道，幼儿教师并不是简简单单的教学生数数、画画就可以了的，更多还是责任，幼儿园的小朋友们都是祖国未来的花朵，你们在幼儿园教他们跳舞，教他们唱歌，教他们建立正确的、完善的世界观、是非观。
幼师专业介绍
培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程：普通心理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
职业资格证书：早期教育指导师，保育员，育婴师，幼儿心理辅导师，幼儿美术教师，幼儿钢琴教师，幼儿舞蹈教师，幼儿体能教师，幼儿园院长，计算机二级，英语AB级，公共英语三级，英语四六级，幼儿课件设计师等。
专业技能课
课程包括美术课程(包括素描、色彩、国画、美术鉴赏)、手工课程(包括撕贴、剪纸、染纸、泥工)、钢琴课程(包括节奏、重音、力度、句法、旋律、起伏、等手法)、舞蹈课程(包括古典舞、芭蕾舞、素质课、基训课、民族课、排练课。
例如键盘，让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。
以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。声乐，为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)，掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。美术，掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果好。
这是小编为大家简单介绍的一些资料，其实不管同学们就读什么样的专业，以后是从事哪一个方向的工作，只要同学们对所学的专业感兴趣，就能学好。而学前教育是基础教育的基础，幼师相关专业的专业技能型人才在未来的需求也将越来越大，同学们有兴趣的话不妨多去了解了解，选择一定要慎重，希望同学们能够找到适合自己的学校。
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