小编认为每一所学校都有自己的办学特色，尤其是在现今所有家长都极其重视幼师启蒙教育的时间段，幼师专业是最受人热爱且追捧的专业之一的时候，同学们选择幼师学校就读，学习幼师专业的专业知识，是一个不错的选择。但是在选择学校的时候同学们还是要看学校的办学条件，师资等方面，看看学校的好坏。然后根据自身条件，选择一所最适合自己的学校就读即可。
学前教育专业
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周(六十天左右);
就业方向：学前教育专业就业方向有小学教师、大学教师、中等职业学校教师、幼教、事业单位人员。学前教育专业毕业可以当幼儿园老师，也能成为幼儿园管理者。
湖北传媒摄影技师学院简介
湖北传媒摄影技师学院是经湖北省人民政府批准，由湖北日报传媒集团主办，是一所综合性中职院校。招生代码：6052。以服务为宗旨，以就业为导向，深入开展课程改革，重视培养学生的职业技能、岗位能力，提高学生的综合素质。
学院坚持"创新、自立、笃学、强能"的办学理念;树立"责任高于一切"的服务理念，遵循"终身安置"的服务宗旨，狠抓"素质育人"与培养"高技能人才"的办学特色。强化学生动手能力，为学生就业和发展打下了良好的基础。
教学特色
现有招生专业9个。学院采用“技能教育+文化教育+个人成长素质教育+就业/升学教育”四个维度对学生进行立体式综合培养。让学生以“教”、“训”、“拓”、“思”个人成长体系提升学生综合素质和职业素养，打破以往职业教育中常规的学科教学体系、理论为主的教学模式，引进德国“双元制”职教模式，以职业能力为培训核心，真正注重学生实际技能的训练和全面职业能力的培养。
随着对孩子的教育问题逐渐重视，人们开始意识到教育要从娃娃抓起，幼教非常重要。对于幼儿的教育，教师的教育观念在不断的更新，再加上越来越多的年轻大学毕业生走上幼师的岗位，教育形式也不再局限于课堂上，反而呈现出多元化的教育形式。接下来，还会有源源不断的大学新生就读幼师专业，这既是同学们们为教育出了自己的一份力，也是教育行业为大家提供了机会。
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