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郑州2020年幼师学校有什么专业

日期:2020-02-14 15:36  602人关注

郑州2020年幼师学校有什么专业,幼师这个行业在最近几年都是比较火的,因为随着人们生活水平的提高,人们对生活质量、对文化水平的要求也越来越高。很多小朋友在很小的时候就会被教学习这学习那,再加上二胎政策全面开放,对幼儿教育的的需求也是日渐增长,所以幼师专业是值得大家选择的。

计算机应用专业

1.专业介绍

《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中特别提出基础教育信息化是提高国民信息素养的基石,是教育信息化的重中之重。信息化进程推进中,我省的幼教行业整体信息化水平还比较低,急需服务于幼教行业的计算机应用技术类人才。为了满足社会对幼教行业计算机应用技术专业人才的需求,经教育部批准,我校于2016年开设服务于幼教行业的“计算机应用技术”专业。

计算机应用技术专业现有专任教师18名,校外兼职教师3名。其中副教授及以上9名,具有博士学位3名、硕士学位12名。本专业现有多个计算机网络机房、动漫实训室、演播室、Midi音乐制作实训室、精品课程录播教室、多媒体教室、微格教室等。

计算机应用技术专业坚持“面向市场设方向、瞄准职业定目标、对准岗位取技能、按照技能开课程”的指导思想,构建职业成长为主线的“课岗融通”的课程体系,大力培养“思想品德优良、专业知识牢固、实践能力突出、富有创新精神”的计算机应用技术人才。

2.培养目标

计算机应用技术专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,掌握计算机应用技术基础理论知识和基本技能,具备计算机与幼教行业相结合的应用能力,能胜任幼教行业计算机应用类工作的高素质应用型专门人才。

郑州2020年幼师学校有什么专业

学前教育专业

1.专业介绍

本专业为我校的品牌专业,具有丰富的办学经验。学前教育专业师资队伍力量强大,教学环境一流,建有心理实验室、卫生营养保健室、早期教育活动室、游戏活动室、幼儿科学发现室、美术工作室、幼儿英语活动室等实训室,注重培养学生的教育实践能力。

2.培养目标

培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任幼儿园教育工作,能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。

早期教育专业

1.专业介绍

早期教育是我校2014年新增的三年制专科专业,招收应届高中毕业生。我校早期教育专业现有专任教师23人,其中教授2人,副教授9人,高讲2人,讲师10人,硕士研究生19人,“双师型”教师16人,省、市级学术技术带头人4人。本专业建有0-3岁婴幼儿早教实训室、保育实训室、感统实训室、游戏活动实训室、蒙氏教育实训室、儿童行为观察实训室以及10余个校外早期教育教学实践基地,为本专业教育教学提供了实践保障。

2.培养目标

本专业培养政治思想合格,具有系统的早期教育专业基础理论知识和基本技能,能够在早期教育机构(亲子园)、幼儿园婴(托)班、婴儿家庭、社区从事0-3岁婴儿保育、教育、管理以及育婴咨询与指导的高素质应用型专门人才。

现在家长们越来越重视孩子教育,特别是还在的早期教育。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇,就有学生学生想要学习这类专业,以后去当老师。很多同学和家长都看到了幼师专业的就业前景非常的好,家长想要孩子报考幼师学校学习相关专业,小编认为读幼师学校还是非常不错的。

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