郑州2020年幼师学校学什么专业好，学生选择读一个好学校，肯定要选择一个好的专业，学得有用的知识，在将来的事业中有所帮助。幼师专业是近年来一个比较火热的专业，所以很多学校纷纷开设了幼师专业。有同学们就想学习幼师专业，那有的学生还想了解下学校的其他专业，其实只要是适合自己的专业那就是最好的。
特殊教育专业
1.专业介绍
特殊教育专业为我校2016年增设的三年制大专新专业。主要针对有特殊需要儿童包括智力障碍、听力障碍、视力障碍、情绪行为障碍、语言障碍、发育迟缓、自闭症以及超常儿童等进行教育与康复的专业。特殊需要儿童首先遵循一般儿童的身心发展规律，学前教育专业、早期教育专业与学前特殊教育专业有很高的相关度。我校连续几年的特殊教育方向课程也为我校特殊教育专业的建设打下了良好的基础。
特殊教育专业现有专任教师27人，主要来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南师范大学、陕西师范大学、河南大学等著名高校。其中高级职称19人，讲师8人，研究生15人，“双师型”教师14人，并有较高水平的省、市级学术技术带头人5人。教师20余人次获河南省幼师学校优质课大赛一等奖。
近年来教师主编教材10余部，在核心期刊发表论文20余篇。教育教学成果获省市级奖十余项。
2.培养目标
培养适应时代要求和特殊教育发展需要，热爱学前特殊教育事业，具有良好的职业道德修养，具备高尚的社会责任感，具有人道、平等、博爱、融合、专业的特殊教育理念，具备扎实的普通教育和特殊教育的知识技能与较强的教学实践能力，德、智、体、美全面发展，并能够在幼儿园、特殊教育学校学前班及其他特殊教育机构从事特殊儿童教育、康复、咨询服务的具有创新意识和实践能力的应用型人才。
早期教育专业
1.专业介绍
早期教育是我校2014年新增的三年制专科专业，招收应届高中毕业生。我校早期教育专业现有专任教师23人，其中教授2人，副教授9人，高讲2人，讲师10人，硕士研究生19人，“双师型”教师16人，省、市级学术技术带头人4人。本专业建有0-3岁婴幼儿早教实训室、保育实训室、感统实训室、游戏活动实训室、蒙氏教育实训室、儿童行为观察实训室以及10余个校外早期教育教学实践基地，为本专业教育教学提供了实践保障。
培养目标：本专业培养政治思想合格，具有系统的早期教育专业基础理论知识和基本技能，能够在早期教育机构(亲子园)、幼儿园婴(托)班、婴儿家庭、社区从事0-3岁婴儿保育、教育、管理以及育婴咨询与指导的高素质应用型专门人才。
2.主要课程
婴幼儿卫生与保育，婴幼儿心理学，婴幼儿教育学，婴幼儿营养与护理，婴幼儿教育活动设计与指导，婴儿行为观察与发展评价，早教机构的筹建、运营与管理等。
如果你打算学幼师专业，一定要结合自身选择一个适合自己的学校。但同学们在选择的时候可要擦亮眼睛，这关系到我们的技能是否能学好，是否好就业。所以在选择幼师学校的时候还是要选择一所专业的幼师学校。选择专业根据自己的爱好，大家根据自己的爱好特长、未来发展方向等综合考虑。不过现在热门的专业本来竞争就大，未来也不一定还是热门。选择专业，一定要多方面考虑，并且建议家长为自己孩子择业时多听听孩子的意见。
展开全文 ∨