武汉2020年公办的幼师学校,幼儿教育专业是一个就业前景很好的专业,目前国内的幼儿园数量越来越多,家长们很重视孩子从小的教育,如果你学习了幼师专业,找工作的难度可以说是很小的。但要对专业知识掌握的足够扎实。如果你初中毕业选择学校报名的时候,不知道选择什么样子的学校,可以了解一下公办的幼师学校。
幼师专业就业前景
从我国幼师行业的发展总体情况来说,幼师的就业环境是极好的。我国本来就是人口大国,人口基数大,所以每年新生婴儿的数量就很庞大,加上国家二胎政策的全面落实,这一数字还会往上增加,这就为我国幼儿教育行业提供了大量稳定的客户来源。
而且随着社会进步,经济发展,家庭收入增加,个人素质提高,人们对高水平教育期望越来越强烈,经济承受力越来越高,形成了民办学前教育的社会基础,民办幼儿教育蓬勃兴起,在多元办园体制并存的格局,加上各种亲子机构、早教机构等相关产业的发展,社会对于专业的幼师人才的需求是非常大的。所以我国的幼师专业的就业前景是非常不错哦。
幼师专业不光就业前景好,其就业的方向也是越来越多。
现在的人们对于孩子的学前教育越来越重视,在教育方面的投入也是不断增加,这就大大的促进了幼儿教育机构及其相关产业的发展,所产生的岗位也就越来越多,所以现在幼师专业的同学除了选择做幼师以外,还可以到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作,学员通过学习,培训等工作。
幼师专业就业方向
1、能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研讨和管理工作。
2、能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作,如幼儿园运营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络树立等工作。
湖北实验幼儿师范学校教学成果
学校加强对内、对外学术交流活动,多次参加国际国内幼教研讨会,宣读论文20余篇。1991年学校与澳大利亚昆士兰州理工大学学前教育学院签署了“两校学术交流与合作协议书”,双方就幼教领域里的幼儿艺术教育、语言发展教育、美术教育等课题进行了广泛深入的交流和研究。
1997年,我校还与北师大、天津幼师、澳大利亚昆士兰州理工大学就“师范的比较教育”等课题进行了联合研究,取得了一定成果,课题研究处于全国领先水平。“九五”期间,学校承担全国教育科学规划教育部重点课题三项,其中,独立承担的《中外师范教育比较研究》、《在各类师范院校开设科技活动课程的研究与实践》和湖北子课题《幼儿科技活动实践研究及其师资培训研究》都获得了优秀课题奖。
“十五”期间,学校继续承担了中国学前教育研究会课题,其中,独立承担的《幼师升格后面临的挑战与对策研究》获优秀奖;参与全国教育科学“十五”规划教育部重点课题,承担的湖北分课题《综合实践活动及其师资建设研究》荣获课题先进单位;教育部《学前双语教育师资培训研究》课题正准备结题。“十一五”期间,学校申报的中国学前教育研究课题《幼儿园环境创设的研究》已顺利立项。
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