金昌幼师学校学什么好?随着人们经济的逐渐提高，人们开始重视幼儿的教育，加上现在幼儿额增加，对幼师人员的需求是越来越大了，但是现在社会上的幼师数量远远不能满足需求，所以很多初中毕业生或都会想到报名这方面的专业，但是不知道金昌幼师学校学什么好，下方是小编整理的一些资料，大家可以参考一下。
早期教育专业
培养目标
培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
主要课程
0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
就业方向
各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
就业前景
近年来，早教市场持续升温，家长对孩子的科学教育也更加重视，就咨询和报名各种早教班。每到周末早教培训机构就人满为患。从而促进了早教行业的发展，对师资的数量需求赠加和师资质量的要求也提高了。
我国公办大中专院校目前普遍没有开设早期教育专业。专家认为，由于专业开设需要时日，短期内，公办院校还不可能具备早教人才培养的条件与实力。学校负责人表示：“给老师的薪资待遇不错，但符合要求的早教师实在太少了，很多幼教出身的老师过来都无法授课，因为早教师和幼师还是存在很大区别，如果不经过专业的早教理论学习就来上课，对家长和孩子都是不负责任的。”可见早教机构数量的增长与目前早教师培养的速度不相匹配，有理论知识、有实践经验的早教师供不应求。
选择一门专业是至关重要的，专业也没有最好和不好之分，每个人的爱好是不一样的，大家在选择学校的时候可以好好想想以后想从事什么工作。在做决定，选择学校的时候一定要实地考察下。可以到校看看该专业的设施设备，师资力量，因为设施设备对于专业来说是比较重要的，可以实践自己操作对以后的工作方面也是有帮助的。
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