就现目前的发展形势来看，幼师行业的发展前景是非常好的，而且将来的就业空间也比较大，只是行业内部的竞争也是比较大的，所以报读相关专业的时候一定要选择自己合适的、喜欢的学校。那么在十堰市2020年有哪些开设有幼师相关专业的大专院校呢?下面小编还是简单的为同学们介绍一下十堰高等师范学校以及学校所开设的专业吧。
学前教育专业
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教(进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习)。
学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。
于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。
湖北工业职业技术学院有影响力
作为国家百所骨干高职院校，学校具有较强的辐射带动能力。牵头发起了由鄂渝陕川毗邻地区20所高职高专院校加盟的“秦巴地区高职教育论坛”;以学校为牵头单位成立了“湖北汽车服务职业教育集团”和“十堰现代制造与服务业职教集团”;参与组建了“鄂西生态文化旅游圈高职教育联盟”。
学校在湖北和鄂豫陕渝毗邻地区具有较大影响，在国内和德国、澳大利亚和东南亚有一定的知名度。毕业生的综合素质较高，深受用人单位好评，每届毕业生平均就业率达到95%以上，居同类院校前列。
双语幼教方向专业介绍
培养目标：本专业培养思想品德正，专业技能精，业务能力强的幼儿教育专业人才，具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握双语幼教专业基本理论和幼儿身心发展规律，懂得学前儿童教育教学规律，具有较强的创新能力，能运用现代教育技术进行教学，适应现代幼儿教育改革与发展的高等专科程度的幼儿教师和幼儿园管理人才。
主要课程：幼儿舞蹈编舞、幼儿英语口语、幼儿教师口语、幼儿游戏活动设计与指导、学前卫生与保育教程、幼儿手工制作、综合英语、英语语音、学前心理学、英语听力、琴法与儿歌伴奏、乐理与视唱练耳、普通话、幼儿英语教学法、幼儿综合教学技能、学前教育学、健康教育等。
就业方向：幼儿园双语教师、幼儿园早教机构、学前教育机构教师幼儿园管理人员、小学教师。
同学们在选择学校的时候，要多看多了解，才能找到适合自己的。同学们可以多关注一些当地的专业学校，看看是否已经开设了幼儿教师专业，然后充分了解学校，希望学生能实现自己幼儿教师的梦想。当然了同学们在学校学习的期间一定要认真努力，在毕业前也可以选择在校专升本升入本科院校继续就读。
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