又到每年毕业季，而毕业季就是同学们面临着选择学校，选择专业，这也是另人头疼的问题，随着国家对教育事业的高度重视，教育行业也成为了家长学生心里的的宠儿，相对于其他行业而言，幼师就业率高，工作环境单纯简单女孩子的选择偏多，对于热爱教育，喜爱小朋友的同学来说可不能错过专业选择，为此，小编也整理了一些幼师学校情况，供同学们了解参考。
目前我国幼儿教师队伍现状
根据较新统计结果，我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下：
1、目前我国举办幼教专业学校数量
截止到2009年，举办有本科层次的教师教育的中专有128所;专科层次的中专有280所;中专层次的中专有1871所。
2、幼师专业学生数量
截止2014年各种层次的幼师专业在校学生共计209626人，其中本科生共计6481人，占总人数的3.1%;专科生共计18483人，占总人的8.8%;中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。
3、目前我国幼儿园教师队伍的基本情况
截止2014年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人，分布在城市的共计38.1万人，占总人数的42.5%;分布在县镇的共计30.9万人，占总人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人，占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%，农村的占36.4%。
从统计数据来看，目前我国开设大专层次的幼师专业中专数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
湖北工业职业技术学院办学情况
学校紧密对接区域和产业发展战略布局，设置有汽车工程学院、机电工程学院、智能工程学院、旅游商贸学院、建筑工程学院、生态环境学院、艺术设计学院以及马克思主义学院、公共教育学院、创新创业学院、社会培训学院、心理健康教育中心(素质拓展中心)等教学机构。开设了汽车、机械、智能、旅游、商贸、建筑、环保、艺术等47个专业，其中，20余个专业是国家和省级重点专业。进入新时代，学校以新思想新理念为引领，紧紧围绕“当地离不开”，全面转向产教深度融合发展之路，着力建设特色专业群。学校与十堰市各县市区签订了战略合作协议，共同致力于地方产业的培育和振兴，初步形成了“一个专业群引领一个县域特色产业、一个团队支撑一个品牌优质产品”的办学格局。
双语幼教方专业介绍
培养目标：本专业培养思想品德正，专业技能精，业务能力强的幼儿教育专业人才，具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握双语幼教专业基本理论和幼儿身心发展规律，懂得学前儿童教育教学规律，具有较强的创新能力，能运用现代教育技术进行教学，适应现代幼儿教育改革与发展的高等专科程度的幼儿教师和幼儿园管理人才。
主要课程：幼儿舞蹈编舞、幼儿英语口语、幼儿教师口语、幼儿游戏活动设计与指导、学前卫生与保育教程、幼儿手工制作、综合英语、英语语音、学前心理学、英语听力、琴法与儿歌伴奏、乐理与视唱练耳、普通话、幼儿英语教学法、幼儿综合教学技能、学前教育学、健康教育等。
就业方向：幼儿园双语教师、幼儿园早教机构、学前教育机构教师幼儿园管理人员、小学教师。
每逢每年的中高考时节，总是学生及家长最忙碌的时间段，面临着复习、考试、升学等问题。成绩不太理想的同学也是早早的就定下来成为一名教育天使的梦想，那么，对于那些立志成为教育天使的同学来说，现在对于你们最重要的就是如何选择一所好的大专学校学习，为以后实现梦想打下坚实的基础。希望小编整理的信息对大家有所帮助。
展开全文 ∨