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九江2020年幼师学校需要学习哪些知识

日期:2020-05-19 11:18  765人关注

每所学生对于学校来说都是需要提前去了解相关信息的,只是因为每所学校所介绍的信息是比较多的,而且学生对于每所学校来说也是比较陌生的,而了解相关信息就知道学生在学校中可以选择的专业情况,那么九江幼师学校需要学习哪些知识?这就需要去了解幼师学校所开设的专业情况,毕竟不同专业之间所需要学习的知识也是有所差异的。

学前教育专业

培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。

主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

九江2020年幼师学校需要学习哪些知识

就业方向:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。

早期教育专业

培养目标:培养掌握早期教育基本理论及其专业知识,具备较扎实的早教专业技能,能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务,并根据市场需求进行自主创业,在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高,知识全,实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

主要课程:0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。

就业方向:各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。

学生和家长在了解了有关幼师专业方面所学习的情况之后,就可以知道幼师专业对于大部分学生来说是比较重要的,而所学习的知识也是需要根据学校官网所介绍的信息来设定,毕竟每所学校之间的各方面情况都是有所不同的。

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