唐山2020年在幼师学校学什么专业好？现在一般的幼师学校里面的专业都是比较全面，因为每位同学在选择专业的时候需要和兴趣爱好都不一样，其实幼师学校里面每一个专业都是结合了社会的需求才开设的，每个专业都是有存在的意义，专业也是没有任何优势，只要同学们选择了自己适合的就是好的。
学前教育专业
核心能力培养：了解学前教育规律，熟练掌握学前教育基本知识和专业技能，有一定的教育教学科研能力和管理能力，同时具备较强的创新实践能力。
主要课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童教育概论、学前儿童心理与发展、学前儿童游戏、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、儿童文学、教师口语、英语、音乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、儿童歌曲弹唱、美术基础等。
专业选修课程：学前教育模式、儿童家庭教育、学前儿童行为观察、蒙台梭利教育法、奥尔夫音乐教学法、亲子教育活动指导、0―3岁婴儿教养、幼儿园管理、学前儿童感觉统合训练等。
英语教育专业
核心能力：了解幼儿英语教育规律，熟练掌握英语教育基本理论和前沿教学方法，具备较出色的英语口语及听、读、写、译及跨文化交际能力，具备较系统的学前教育理论与学前保教技能，同时具备较强的创新实践能力。
主要课程：综合英语、英语阅读、英语视听、英语口语、英美概况、幼儿园英语教学法、钢琴、舞蹈、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、教师口语、儿童文学等。
专业选/辅修课程：第二外语、英文影视赏析、英语演讲、学前教学管理等。
舞蹈教育专业
核心能力：掌握儿童舞蹈教育规律，掌握儿童舞蹈教育的基本理论和基本技能，掌握系统的学前教育理论，具备较强的儿童活动设计与组织能力、保育能力和初步的科研能力。
主要课程：舞蹈基本功训练(芭蕾、中国古典舞、现代舞)、中国民族民间舞蹈、剧目排练、身韵、幼儿舞蹈创编、钢琴、声乐、音乐理论、儿童歌曲弹唱、美术、教师口语、儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前卫生与保健、幼儿园教育活动综合设计、儿童舞蹈教学活动设计与组织、幼儿园环境创设等。
专业选修课程：艺术概论、奥尔夫音乐、中外舞蹈史、中外舞蹈作品赏析、幼儿舞蹈鉴赏、儿童歌舞剧欣赏与表演、街舞、拉丁舞、爵士舞、民族音乐欣赏等。
音乐教育专业
核心能力：掌握儿童音乐教育规律，掌握儿童音乐教育的基本理论和基本技能，掌握系统的学前教育理论，具备较强的儿童活动设计与组织能力、保育能力和初步的科研能力。
主要课程：声乐、舞蹈、钢琴、视唱、音乐理论基础、合唱指挥、儿童音乐教育活动设与指导、儿童歌曲即兴伴奏、儿童舞蹈创编技法、美术、教师口语、儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动综合设计、幼儿园环境创设等。
专业选修课程：艺术概论、奥尔夫音乐、中外音乐史、中外音乐作品赏析、民族民间音乐、儿童歌舞剧欣赏与表演、手风琴、儿童歌曲创编、电脑音乐制作等.就业方向：各级各类幼儿园、小学、各种早教机构、亲子教育中心、音乐教育机构等。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小编觉得同学们想要报考幼师学校的，不要在意传统的观念，要做好自己，学好本身的专业知识，在学校培养下，将来能顺利地走上工作岗位。无论从事任何职业，起点是怎样的，成功都不会一下子就实现，都是要靠自己的努力。
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