幼师学校里的专业本来就是有限的，女生有时候都不够选择，男生更不用说。所以学生选择要提前进行规划，一些好学校的专业报考人数是很多的，报考上才有机会继续读书，报考不上也只能进行其他路径的选择，所以学生要有自己的坚定信念，不要被周围的人影响了。那么，小编给同学们介绍下适合男生的幼师专业。
体育教育专业培养目标
本专业根据目前的社会需求及实际就业状况，以培养各级各类学校体育教师为主线，在完成了通识课程和专业基础课程的学习后，学生可根据自己的兴趣和就业市场的需求选择不同的专业方向，培养学生真正成为宽口径、专业技能突出的有很强择业竞争力的复合型与应用型相结合的体育教育专门人才。
体育教育主要课程
专业基础课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、体育测量与评价，体育统计学、体育健康与心理健康课程专业主干课程：篮球、排球、足球、武术、网球、羽毛球、乒乓球、健美操等传统体育项目以及体育舞蹈、跆拳道等时尚体育项目课程。
专业方向课程：(根据不同专业方向的需求设置)儿童心理学、学前教育心理学、学前儿童心理卫生与辅导、学前教育诊断与咨询、游戏、美术类课程、音乐类课程等。
体育教育就业去向
可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
特殊教育专业培养目标
本专业培养学生具有扎实的特殊儿童发展与教育的知识和能力，具备较丰富的特殊儿童干预与训练的技术手段，胜任特殊教育工作。
特殊教育专业主要课程
特殊儿童心理学、特殊教育概论、特殊儿童诊断与评估、自闭症儿童的心理与教育、智力障碍儿童的心理与教育、特殊教育学校课程与教学基础、特殊儿童早期干预、儿童行为矫正、特殊儿童康复训练等。
特殊教育专业就业方向
本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
男性和女性对待同一件事情的观念是不一样的，在教育孩子方面也存在巨大的差异。学校方面肯定是希望既有男老师也有女老师，这样孩子的问题就可以从不同的角度进行解决，女生的细心能够让孩子更加细腻，男生的果敢能够让孩子更有决断力，共同成长将成就更好的社会体系。
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