学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。接下来为大家具体介绍一下幼师专业介绍。
音乐教育
1、专业简介
音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
2、培养目标：对音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺实践知识的高等技术应用型人才。
3、主要课程
乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。
4、培养要求
具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。
学前教育
1、专业介绍
学前教育学以儿童心理学为基础，遵照儿童生理和心理发展规律，研究通过教育促进婴幼儿的健康和成长。学前教育既包括语言教育、数学教育、科学教育等知识性内容，也包括音、体、美、劳等提升综合素质的内容，还包括促进孩子做一个正常的“社会人”的社会性教育;学前教育的方式多种多样，可以采用教具，也可以采用某种教学方法，还可以引导父母了解孩子内心、与孩子交流互动。学前教育不是纸上谈兵，要求学生亲身实践，才能学有所用。
2、毕业发展方向
（1）儿童教育工作者：在幼儿园、早教中心、幼儿培训机构从事教育教学、研究和管理工作。
（2）儿童教育产业经营者：从事儿童教育产业的开发、组织和运营工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等。
（3）其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
3、就业前景
日前，中共中央国务院提出《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，指出“学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业，办好学前教育，实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来”。
编者总结
幼师专业属于一个比较有就业前景的专业，而且现在幼师专业在众多专业当中来说，幼师专业的就业机遇也是比较多的，所以喜欢当幼师的同学可以考虑这个专业，很多学校都有相关专业的开设，学生可以报考自己喜欢的学校和专业。学习是一个成长的机会，学生不要把自己的学习不当回事，现在你的不努力在未来就是不好的工作，没有努力的结果就是更多的选择被你无情的浪费掉，认真对待每一次考试，也是对学习的负责。
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