学生对于学校方面的选择是比较多的，但是在决定对一所幼师学校进行选择的时候，就会知道学校所公布的各方面信息，以及专业的介绍是比较重要的，因为前者是为了了解学校的情况，而后者这是为了学校方面的选择，那么学生就会发现不同专业的各方面介绍都是比较好的，而且这些专业方面的选择，学生也是可以根据自己的标准，以及兴趣来进行决定。
幼儿教育
培养目标
培养与社会现代化建设相适应，德智体美全面发展，热爱学前教育事业、具最基础的欣赏美、创造美和扎实的专业知识、拥有弹、唱、跳、画、说等良好艺术功底和娴熟保教技能，在学前教育岗位工作的高素质幼教人员。
核心课程
学前教育学、幼儿卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育活动指导、幼儿游戏理论与设计、英语、基础乐理及声乐、琴法、舞蹈及儿童舞蹈创编、美术、手工制作。
就业方向
幼儿园专任教师、学前教育机构的管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员，幼儿舞蹈、美术、琴法等技能培训机构的教师。
学前教育
培养目标
培养热爱学前教育事业，具有广泛的自然、人文、社会科学基础知识;具备科学的学前教育理念;掌握儿童身心发展特点及学习的基本规律、扎实的基本理论知识、教育活动设计的基本知识;具有较强的观察能力、沟通能力、保教能力;掌握弹、唱、跳、画、说、写等基本技能，勤动手、乐探索、重实践的应用型专门人才。
就业前景
学前教育专业的毕业生除了可以到公办幼儿园(事业编制)和民办幼儿园担任幼儿教师之外，还可胜任与幼儿教育相关的各种社会机构的工作，如家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构等。学前教育专业就业市场前景广阔，工作稳定。
核心课程
学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童游戏与指导、幼儿园课程、幼儿歌曲弹唱与创编、幼儿舞蹈创编、儿童美术基础与技能、幼儿园环境创设等。
在对学校所介绍的各方面情况进行关注以后，就会发现其实不同的专业所介绍的各方面条件都是比较好的，当然了学生如果对某门幼师专业感兴趣的话，也是可以从专业方面的介绍来对幼师学校进行报读等，毕竟选择学校是为了其中的学习。
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