学生在对幼师学校进行选择的时候，就会发现到其实不同幼师学校对于专业方面的开设是比较多的，而这些专业在不同学校之间所介绍的各方面信息是有所不同的。因此学生就想要知道幼师学校有什么专业，这就需要去对幼师学校所开设的专业进行关注，也就会知道不同的专业在被学生所进行选择前，是需要去对具体学校所介绍的信息进行了解。
幼儿教育
培养目标
培养与社会现代化建设相适应，德智体美全面发展，热爱学前教育事业、具最基础的欣赏美、创造美和扎实的专业知识、拥有弹、唱、跳、画、说等良好艺术功底和娴熟保教技能，在学前教育岗位工作的高素质幼教人员。
核心课程
学前教育学、幼儿卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育活动指导、幼儿游戏理论与设计、英语、基础乐理及声乐、琴法、舞蹈及儿童舞蹈创编、美术、手工制作。
幼儿发展与健康管理
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识，具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领域实际工作的职业能力和职业技能，具有良好的职业道德和职业素养，能胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等岗位工作的高素质技术技能型人才。
就业方向
毕业后既可胜任儿童教育教学、儿童营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作。
幼儿教育(社会文化艺术)
主要课程
幼儿教育学、幼儿心理学、儿童卫生与保育、幼儿音乐、幼儿形体与舞蹈、幼儿美术等。
就业方向
可在幼儿园、早教培训机构、幼儿智力开发培训等机构从事幼儿教学、 研究幼儿教育营销等工作，能从事幼儿教育产业的开发、研究(运营管理等相关工作。
在对幼师学校所开设的专业进行了解以后，就会知道以上所介绍的专业也只是其中的一些，也就是说学生也是可以选择其他的幼师专业进行了解，当然了在对幼师专业进行了解以后，有关于专业方面的知识学习是需要学生自己努力的。
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