很多初中毕业的同学选择学校都是不怎么清楚的，对于自己以后也没有定位，那么找学校和选择专业的时候，首先应该考虑的是学校的师资力量和设施设备、以及选择的专业以后的就业前景和发展的空间大不大，再决定报名。
学前教育专业介绍
本专业培养社会主义建设所需的德、智、体、美、劳全面发展并能适应现代学前教育事业发展与改革需要的，具有良好的思想道德素质和身体心理素质，具备较为扎实的学前教育专业理论知识和教学与育人实践能力，具有可持续发展的职业能力，具有较强的职业认同感，能胜任各类幼儿教育机构的教学工作和管理工作的高素质应用型人才。
专业理论课程是学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、幼儿教师口语、幼儿园各领域教学与指导。
专业技能课程是钢琴基础、舞蹈基础、美术基础、声乐基础、幼儿歌曲配弹、幼儿舞蹈创编、幼儿手工与玩教具制作、幼儿歌曲表演唱。
职业资格证举例-幼儿园教师资格证、育婴师(中级、高级)、保育员(中级、高级)、营养师(中级、高级)。
早期教育专业介绍
本专业主要培养思想政治坚定，知识技能并修，德、智、体、美、劳全面发展的专科层次的高素质应用型专门人才。该专业人才热爱并适应早期教育事业发展的需要，具有创新意识和创业能力，具备良好的科学素养、人文素养和教师职业道德，掌握扎实的早期教育理论知识、科学的婴幼儿护理常识及早期教养方法和实践技能，具备良好的沟通能力和家庭教育指导能力，面向早教机构、幼儿园、社区、家庭等婴幼儿教育服务领域从事婴幼儿保育和教育、家庭教育咨询与指导、早期教育行政管理等工作。
专业的核心课程是婴幼儿卫生学、婴幼儿心理学、婴幼儿教育学、蒙台梭利早期教育法、婴幼儿行为观察与指导、早期教育四大领域活动教学与指导、奥尔夫音乐、感觉统合训练。
小学教育专业介绍
本专业注重专业素养和职业道德培养。培养知识结构全面，德智体美劳协调发展，职业技能强，教育理念先进，创新意识和实践能力较强，能够适应基础教育改革发展和全面实施素质教育需要，胜任小学教育教学、研究及管理的“全科型”小学教育工作者。
小学教育专业的核心课程是大学语文、小学教育学、小学心理学、现代汉语、高等数学、儿童文学、小学语文课程教学论、小学数学课程教学论、小学综合实践活动设计与指导、小学班级管理、教育科学研究方法等。
拥有一个好前途这是所有学生都想要的，但是怎样才能拥有高的前途呢，小编认为想要有一个好的前途，并不是靠专业来决定，而是看同学们的努力程度。只有你们自己学好了任何专业的专业知识，将来能把理论和实践结合运用，前途必然是不差的。
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