学习幼师专业毕业后的学生寻找工作，以现在这个就业形势来看，想要对口就业应该是不难的，国家政策的引导，幼师专业的岗位空缺很多，需要更多热爱教育事业的同学投身这个行业，做出贡献。所以选择学校在选择专业的时候还是比较明确的，选择幼师专业的同学非常多，特别是女孩子，家长对女孩子后期的就业还是有考虑的。幼儿学校内的大部分专业都是十分适合女同学们学习的。
英语教育(双语)
培养目标
本专业培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力，长于小学英语课程教学的专科层次小学教师。
主要课程
心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学英语教学法、现代教育技术、综合英语、英语写作基础、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语翻译、英美文化概论。
就业方向
毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。
就业优势
幼儿园目前不缺幼师，真正缺少的是有特色的幼师。 特色幼师 专业，比如英语幼师专业毕业的学生，就业是不用担心的。往往是学生都还没有毕业，各大用人单位就来校预定了。相对于其他艺术幼师来说， 双语幼师专业 的学生既能歌善舞，也能说一口流利的英语，为就业增加了一个重要的筹码。双语幼师专业相比传统幼师专业更具特色，更能适应现代社会的需求，真正做到“你无我有，你有我优”。双语幼儿教学是当前国内幼教领域最热门的课程之一，其推广普及程度几乎遍及城市中的每家幼儿园所，双语幼儿教师自然就成为幼教行业最受欢迎同时也是人才岗位最大的缺口。
音乐教育
培养目标
音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
主要课程
乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。
就业方向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。
编者总结
编者觉得其实在幼师学校里面的专业也是都是可以学习的。因为专业只有自己学得好，自己才能掌握更多的知识，自己喜欢这个专业，才能学得更好。所以，虽然幼师学校的幼师专业更专业，幼师专业的就业也还不错，还是要根据自己的自身情况来综合考虑这个问题，不要跟随大流，符合自己才是最重要的。
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