学前教育专业
培养目标：主要培养坚持四项基本原则，德、智、体等诸方面全面发展，具有较高的教育理论素养，具备现代幼儿教育的合理知识结构和实际工作能力，适应地方幼儿教育发展需要的幼儿教师、幼教管理人员、科研人员和广播、报刊等大众传媒的相关工作人员，以及其他儿童教育工作者。
培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
学前教育专业就业方向幼儿教师，早教教师，幼儿园教师，幼儿园园长，幼儿园管理，亲自教师，幼儿培训机构，幼儿家教服务公司学前教育研究的高等院校，科研机构的研究人员，在有关政府机关、儿童教育和卫生发展政策制定者，儿童教育咨询专家。在报社、杂志社、电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员，传媒策划与制作等;各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
体育教育专业
培养目标：本专业培养热爱基础教育事业。
培养要求：能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
主要课程：普通话、心理学、教育学、大学语文、大学英语、现代教育技术、运动解剖学、运动生理学、体育史、健美操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、体操等。就业方向：可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作， 小学教育专业 培养目标：拥护中国共产党的领导，知识全，相对于其它专业的录取要求来说。
体育教育专业就业方向
幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作，关爱学生，具备较扎实的早教专业技能。
小编总结
众所周知，教师大家都知道是一份较为稳定的职业，幼师作为教师中不可或缺的一部分，工作也是较为稳定的，而且现在有很多学校都招收幼师专业的学生。
幼儿教师在当今社会还是有较好的就业前景的，而且有很多在这个岗位一直坚持下去并获得成功的人，关键看自己的态度，看自己愿不愿意在这之外作更多的努力。
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