男性幼师的优势
有不少的幼儿园的负责人曾经说过，男幼师可以提高孩子的胆量，让男孩子们更具有阳刚之气，使幼儿的教育更加的均衡。幼师学校在国内外的学前教育机构，男教师的普遍缺乏已经是个世界性的问题了。
经过很多的研究显示，在发达国家男性幼儿教师的比例也只有1%-4%，最好的也不会超过8%的。而在我国幼儿园男教师比例就会更低了，很多幼儿园的教师队伍是清一色娘子军，一些幼儿园即使有个别男教师，他们往往也是处境尴尬，甚至呢还会被边缘化。
而出现的这种现象是由经济、社会、个人等多方面因素造成的，但有一点可以肯定，幼儿园不能让男性走开，因为幼儿园是需加需要男教师的!所以说呢，现在幼师学校不光是女生学的，而且男生是可以学幼师的。所以呢大家要保持一个良好的心态，好好的幼师学校学习幼师这个行业吧。
专业推荐-体育教育专业
培养目标：本专业培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德，具有扎实的体育与健康教育专业理论与技能，能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作，具有创新精神和实践能力的幼儿园或小学体育教师。
主要课程：普通话、心理学、教育学、语文、英语、现代教育技术、运动解剖学、运动生理学、体育史、健美操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、体操。
就业方向：可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
专业推荐-学前教育专业
培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
就业方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
小编总结
学习什么专业跟着自己的兴趣来就可以了。不要在意传统的观念，要做好自己，学好本身的专业知识，在学校培养下，将来能顺利地走上工作岗位。无论从事任何职业，起点是怎样的，成功都不会一下子就实现，都是要靠自己的努力。
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