上了大学之后同学们就要对自己之后的人生规划的更加清晰一些了，不光光是想成为什么样的人，未来的发展应当如何如何，在当下，大家首先要明确的一点是，下一步的自己应该做什么，现在自己正在做什么，做到永远踏踏实实的走路，提前做好下一步的准备，那么现在即将面临高考，同学们要做的就是思考自己是想要学什么专业，学校那么多等着大家选择，但是自己就读的专业只有一个，且跟未来的发展挂钩，就值得同学们好好的深思一下。
西北师范大学知行学院招生专业：应用统计学、学前教育
西北师范大学知行学院专业介绍
学前教育
【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专门人才。
【培养要求】本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
培养学生获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握学前教育学、儿童心理学、幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与指导、五大领域教学、学前教育评价、幼儿园管理、幼儿园环境创设、玩教具制作等学科的基本理论和基本知识;
2.培养学生具备幼儿艺术教育(音乐教学、美术教学)的基本技能;
3.掌握观察幼儿、分析幼儿心理表现的基本能力;形成对幼儿实施 保育和教育教学的技能;具有设计和实施课堂教学方案的基本能力;
4.熟悉国家有关学前教育理论额学前教育实践的发展动态;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和幼儿园管理工作能力。
【核心课程】学前教育学、儿童发展心理学、教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、学前游戏论、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、乐理视唱、声乐、琴法、幼儿美术、幼儿舞蹈、学前儿童手工制作、学前儿童玩具设计等。
应用统计学
专业概括
统计学是- -门认识社会和自然的方法论科学,它来源于统计工作,是统计工作经验的理论概括。其专业产生的时间是1890年,英国牛津大学首先设立了统计专业。随后,英国剑桥、国哈佛等大学也相继设立了统计学专业。著名人士有德国大学教授克尼斯、恩格尔、梅尔和德国法兰克福大学教授弗拉斯-卡姆波。弗拉斯卡姆波吸收了英国数理统计学派的通用方法论,把自然领域中的方法也应用于社会现象。
培养目标
本专业培养具有扎实的数学基础和经济学素养,掌握统计学和经济学的基本理论和方法,具有较强的计算机应用能力,能熟练地运用现代统计分析方法进行数据分析,能在政府、企业、事业单位和经济、金融及管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析、市场调研、保险、质量或风险控制等开发应用和管理工作的应用型专门人才。
培养要求
应用统计学专业所培养的人才要求专业岗位上手快,实践动手能力强,能解决-线岗位的实际问题，可以迅速得到用人单位的认可。同时还重视学生的发展后劲和人的协调,即知识、能力、素质协调发展,具有可持续发展潜力。纯粹的研究人才主要掌握系统的科学理论知识,纯粹的技师主要具有与现场操作相关的知识,而高素质应用型人才属于两方面都要兼顾的“中间人才”, 知识结构也要两者兼顾。应用统计学专业的人才培养应该可以从四个方面考虑。
以上就是小编整理的西北师范大学知行学院的专业解析，同学们选择自己就读的专业的时候，必须要做到的是对这个专业绝对的了解，只有对自己专业有清晰地认知才能对自己未来有更好的发展规划，那西北师范大学知行学院的专业是很多的，有感兴趣的同学可以下来详细的了解一下。
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