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贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校2023年有哪些专业

来源:贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校  日期:2021-01-12 13:57  1129人关注

就读一所大专学校,首先就需要选择一个适合的专业,选择一个怎样的专业,就决定了在将来需要从事哪个行业,而有关于贵州铜仁幼儿师范高等专科学校开设的专业在被学生所进行了解后,才会知道学生对其学校间的选择。

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校招生专业

学前教育、特殊教育、早期教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、舞蹈表演、英语教育

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校2023年有哪些专业

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育专业

培养目标:培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

本专业培养拥护党的基本路线、服务区域经济和社会发展,具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念和扎实的科学人文素养,掌握较系统的学前教育专业知识与技能,具有较强的幼儿保育能力、活动设计与组织能力,较强的实践反思与自我发展能力,具有学前教育职业发展、全面发展和终身发展潜质,善于沟通与合作,从事儿童教育工作的教师或教育工作者。

培养要求:该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育职业技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程:学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校特殊教育专业

培养目标:培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求:该专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。

主干课程:教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校早期教育专业

主干课程:社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。

总结

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校专业开设还是比较多,同学们要根据自己的兴趣和以后的工作意愿来选择。同学们可以仔细阅读各专业的培养方向和以后的就业情况,多和家里的人商量,选择一个自己最适合的专业,选择的专业将和以后就业的行业息息相关。

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