云南2021年幼师学校学什么好找工作?学校那么多，每所学校开设的专业也很多，具体学什么有前途，是没有标准答案的。随着社会的大量需求，越来越多的学生选择幼师学校就读，幼师学校是早教方面专业，大家都知道现在学校都大量缺少早教人员，所以选择幼师学校就读，将来就业有保障，工作也比较稳定。下面编者就来为大家介绍几个编者知道的幼师学校专业。
推荐专业一英语教育专业(双语专业)
培养目标：本专业培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力，长于小学英语课程教学的专科层次小学教师。
主要课程：心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学英语教学法、现代教育技术、综合英语、英语写作基础、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语翻译、英美文化概论。
就业方向：毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。
推荐专业二--早期教育专业
培养目标：培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
推荐专业三--小学教育专业
培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
培养要求：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
主干课程：教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
推荐专业四--学前教育专业
培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，具备学龄前儿童保育和教育、综合艺术教育、教育教学研究、对幼儿进行身心保健及幼教行政和幼儿园管理调控等五种能力的“应用型”、 “艺术型”、“现代型”特色类型的应用型人才。
主要课程：学前心理学、学前教育学、幼儿文学与讲故事训练、幼儿美术、幼儿手工、音乐基础、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿语言教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿园环境布置与设计、幼儿教育教具设计与开发等。
就业方向：主要是到各类幼儿园从事幼儿教育工作的幼儿教师和具有艺术特长或英语特长的幼儿园教师，幼儿园观察有经验的教师的教学以方便自己未来的教学。主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
以上就是小编为大家介绍的专业信息，幼师学校开设的专业有很多，每所学校都是有自身的优势所在的，对于现在的同学们来说，发达的网络可以使同学们了解很多幼师学校的情况，相信在了解过后，同学们也都会有一些自己的想法，只有自己知道自己的目标，同学们才会知道自己应该朝着那个方向努力。而幼师学校的每一个专业都是教育类专业，对于同学们考虑的未来发展来说，都是不会差的。
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