在对学校间所公布的信息所进行考虑的时候，是会知道期间所对于学校类型的选择是比较多的，也就会知道期间所对于职高与幼师学校的选择情况是不同的，首先职高与幼师学校的意义是有所不同的，就连期间所培养的人才介绍也是不同的，但是想要从中选择到比较好的学校所进行报读话，是可以参考到每个学生自己的情况去进行考虑。
职高好还是幼师学校好
很多人都会选择幼师学校或者职高，很多同学也搞不清楚这二者有什么区别，两种学校各有各的好处和不足。一般的幼师学校里面开设的专业都是关于幼儿教育行业相关的专业，专业侧重性很强，注重专业课程学习。那么职高里面一般专业都是非常多的，各种各样的专业都有，比较看重文化课。
大家可以对比参考职高和幼师学校相关信息，在选择学校，选择专业的时候我们一定要结合自身情况考虑，并且要认真听取家长的建议，共同协商后决定，进入学校后也要努力学习。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信同学们可以通过努力取得好成绩。
幼师学校的优势
1、幼儿教育发展迅速，幼儿教师需求量加大
随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所，增长了4%;班数增加了28876个，增长了4%;3-6岁幼儿入园率为40.75%，比2003年提高了3.35个百分点;学前一年幼儿入园率为71.8%，比2003年提高了7.5个百分点。
随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人，贵州省2004年缺口近万人，江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。柳州市近三年来每年新增幼儿园近20所，新增幼儿教师约300—400人，其中只有40%左右是学前教育的毕业生。幼儿教师缺口很大。
2、早教事业方兴未艾，早期教育人才奇缺
早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0—3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。
0—3岁婴幼儿的早期教育机构在全国一些大城市纷纷成立，但一些中等城市及县级市早期教育机构较少甚至没有。目前柳州市的早教机构仅有三家。以早教机构通行的师幼比例1：5看，所需早教人员的数额庞大，而通晓此年龄段幼儿心理的教师却很少，并且目前还没有专门培养早教人才的大专院校，这严重制约了整个行业的发展。
职高的优势
如今国家经济飞速发展，从传统的农业经济进入到了工业化经济，工业经济带来的效益已经占有近半成的国家收入份额。对国家发展起到至了关重要部分。同时，工业社会的发展也要求有更多的工人来从事这项工作，所以，也来越多的人从田地里走到了工厂。
一、国家对职业高中教育的重视程度大大提高。
为了改善职业高中学校的办学条件，大力发展职业教育，国家及各地方政府相继出台了大力发展职业教育的政策。对家庭困难学生给予减免学杂费。各学校也有各自的奖学金。对涉农专业实行全免政策。
二、社会对职业高中生的需求量增大，提供的继续深造的机会更多。
除就业外，学生还有另一条路可以选择，那就是参加普通高考、成人高考、更可参加专为职业高中升高职业设置的高考，进入高等职业技术学院学习，到大学继续深造。也可以参加各种专项培训。多方位的选择提升自身的不足，满足不同的社会需求。
一般幼师学校就是以幼师行业为主的，这样同学们在学校里面学习的时候会更有针对性，也是学习得非常全面。职高里的专业就会相对宽泛一点。同学们可以根据自己的实际情况进行选择。不管进入什么样的学校，同学们在选择之前要尊重自己的内心选择，也要和家人多多商量。
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