学生和家长在选择学校的时候，就知道每个学生可以选择的学校是比较多的，而每所学校之间所公布的各方面信息也是可以选择学校的，但是有关于学校所开设的专业情况却是值得大部分学生关注的，毕竟专业是学生在一所学校的学习情况。那么幼师学校可以学什么?其实不同幼师学校专业之间所学习的情况是有所不同的，而学生也是可以根据这方面进行判断的。
幼师学校可以学什么
幼师学校是专门培养教育人员的重要场所，也是同学们实现教师梦想的重要途径，幼师学校里面来说的专业全是关于幼师专业的。比如说：学前教育专业、早期教育专业、音乐教育专业、幼儿健康与发展管理专业、双语教育专业、美术教育专业、等等。
现在学前教育专业也是国际紧缺型的专业人才，未来的就业发展都是很好的，感兴趣的学生可以多了解一下，在学校里面认真学习好专业知识以后毕业出来肯定是好就就业的。
幼儿教育专业
核心课程
学前教育学、幼儿卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育活动指导、幼儿游戏理论与设计、英语、基础乐理及声乐、琴法、舞蹈及儿童舞蹈创编、美术、手工制作。
培养目标
培养与社会现代化建设相适应，德智体美全面发展，热爱学前教育事业、具最基础的欣赏美、创造美和扎实的专业知识、拥有弹、唱、跳、画、说等良好艺术功底和娴熟保教技能，在学前教育岗位工作的高素质幼教人员。
就业方向
幼儿园专任教师、学前教育机构的管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员，幼儿舞蹈、美术、琴法等技能培训机构的教师。
早期教育专业
主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
培养目标：培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
音乐教育专业
主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。
培养目标：音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
就业方向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。
幼师学校学什么是根据同学们选择了什么样的专业，不同的专业在课程上面也是有所不一样的，以后毕业出来在工作方面是完全不同的，但是幼师学校里面学习的课程是非常全面的。不管选择哪个学校，哪个专业，都要靠自己努力学习，将来才会拥有一份好的工作。
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