铜仁幼师学校最好的大专院校有哪些?很多高中毕业生由于成绩的不理想，无法报读本科院校，因此选择报读大专幼师学校，对于这些同学来说，幼师学校是一个基础教育类的专业，且现今家长们都十分的重视幼儿启蒙教育，因此，幼师专业人才的各方面待遇都是非常不错的。而且幼儿学校的专业知识都是比较轻松的，只要认真学习好专业知识，未来的发展前景以及工作去向都会是非常好的。
铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院
现有教职工70人，其中专任教师61人，教授2人，副高及以上职称9人，讲师43人，研究生41人，在读博士1人，校学术委员会委员8人，校级骨干教师3人，双师素质教师29人，贵州省高职高专人才培养评估专家成员2人，中共铜仁市委决策调研智库成员4人，铜仁市市级示范幼儿园评估专家、特殊教育指导专家等9人。聘请了程方平教授，周念丽教授等知名专家为客座教授，还聘请了20多位幼儿园园长、一线骨干教师为兼职教师。
我院依托铜仁市学前教育发展中心、铜仁市早期家庭教育指导中心，高度重视“质量提升工程”建设，不断打造“三个精品”，即精品教师、精品课程、精品学生。开展园·校协作教学改革实验，与校外40多所幼儿园共建实习实训基地，实现理论和实践一体化教学。成立了幼儿园课程研究团队、山村幼儿园发展研究团队、儿童早期教育研究团队等十个特色教研团队。近三年来，我院教师编著教材7部，在核心及省级学术刊物上公开发表论文100余篇，承担省市级课题6项、校级教改课题9项。
铜仁职业技术学院专业
幼儿发展与健康管理专业简介
我院幼儿发展与健康管理是幼儿教育、幼儿保健、幼儿医学、健康管理等学科融合形成的一门新型交叉学科。幼儿发展与健康管理专业是培养学生掌握幼儿发展与健康管理的知识，形成学前儿童教育、保育、评测幼儿与管理等方面的技能，具有爱心和责任心，具有一定的实践能力和创新能力，能在幼儿教育机构从事保育、教育和管理的工作，能在家庭教育、早教机构、幼教机构、社区中心、特殊教育部门从事幼儿健康与发展的管理工作。
本专业教学团队中，专兼职教师22人。其中，教授1人，副教授3人，博士1人，硕士研究生6人，中级专业技术职务教师10人。本专业专职教师都获得与专业相关的专业资格证书,构建“双师型”教师队伍。教学团队教师中，40岁以上4人，40岁以下18人，其中35岁以下12人。从年龄结构来看，本专业教学团队既呈现出了良好的“阶梯”分布，职称结构较合理，且团队成员均处在年富力强的时期，有利于专业的建设。
幼师确实是一个很缺失的岗位，现在有越来越多的学校缺少老师，但是对于老师的要求也正在不断的提升，那么幼师是更加好就业的专业了。随着社会经济实力的不断发展，现在的家长不想让自己的孩子输在起跑线上，就会在孩子身上投资，选择在幼儿时期就开始学习，所以现在的幼师是非常缺的，有此可以看出这个专业发展前景还是不错的。
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