引言：很多初中毕业的同学选择学校都是不怎么清楚的，对于自己以后也没有定位，那么找学校和选择专业的时候，首先应该考虑的是学校的师资力量和设施设备、以及选择的专业以后的就业前景和发展的空间大不大，再决定报名。
幼儿发展与健康管理
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备科学、人文和艺术等方面的基础知识，系统掌握幼儿教育基本理论与技能，具有较强的实施幼儿素质教育实践能力，能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教、管理等工作，具备大专学历的一线幼儿教师、保育员、育婴员、幼儿培训教师、营养保健师及管理人才。
主要课程
学前教育原理与应用，儿童心理学，学前儿童卫生与保健，幼儿园班级管理与环境创设，幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域教育与活动指导，钢琴、书法、美术、声乐、舞蹈等艺术课程。
就业方向
毕业生可在幼儿园、幼教机构、亲子园、教育公司、艺术培训机构、儿童健康管理机构等从事教学、管理、保育、保健护理等相关工作。
学前教育
培养目标
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主要课程
教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
主要实践性教学环节
包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周(六十天左右)。
就业方向
专业的就业方向有小学教师、大学教师、中等职业学校教师、幼教、事业单位人员。学前教育专业毕业可以当幼儿园老师，也能成为幼儿园管理者。
编者总结
一般来说，幼师学校最受欢迎的专业就是学前教育专业了，还在发愁不知道报考什么学校和专业的学生可以参考一下小编的介绍，所谓师父领进门，修行靠个人，不管选择什么学校和专业，都需要自己努力。
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