体育教育专业
培养目标：本专业培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德，具有扎实的体育与健康教育专业理论与技能，能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作，具有创新精神和实践能力的幼儿园或小学体育教师。
主要课程：普通话、心理学、教育学、大学语文、大学英语、现代教育技术、运动解剖学、运动生理学、体育史、健美操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、体操。
就业方向：可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
小学教育专业
培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
培养要求：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
主干课程：教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
幼儿教育专业
幼儿教育专业是为适应社会需求而开设的一个热门专业，建有电钢琴室、电子琴房、回室、手工制作实训室，舞蹈房等实训设备60余台，现有专业教师9人硕士研究生1人，双师型教师6人。学生可考取保育员职业资格证书、普通话证书。
培养目标:面向城乡各级各类幼儿园、早教机构，培养从事幼儿园保育、教育等工作,德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。
主要课程:学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理、学前教育基础知识、幼儿园游戏、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿文学阅读与指导、幼儿园保育、唱歌与幼儿歌曲弹唱、舞蹈、绘画、手工、故事表演与创编等。
同学在选择学习幼师专业的时候，首先是要考虑到自己对这个专业是否感兴趣，只有用自己的兴趣去培养这门学科，通过自己的努力去提升自己。现在选择的专业很大情况下与以后的工作是挂钩的，所以学生要慎重考虑，但不要犹豫不决，可以多搜集相关专业的资料，多了解几个专业可以让自己的选择不会那么纠结。
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