大家在选择广东中等幼师学校的时候，是否有注意到学校会开设哪些专业呢?其实在广东的中等幼师学校还比较多，因此每所学校所开设的专业也会或多或少有一些变化，那么同学们对学校所开设的师范类相关专业有没有感兴趣呢?接下来我们就一起来看看广东的中等幼师学校有哪些专业吧，同学们可以以此作为一个参考。
幼儿教育
1.培养目标
面向幼儿园、学前教育、幼儿舞蹈、美术、琴法培训等机构，培养掌握学前教育活动指导、幼儿游戏理论与设计、幼儿园教育活动设计与指导、乐理及声乐、琴法、舞蹈、美术、手工制作，具备娴熟的保教技能，从事幼儿教育教学工作的应用型人才。
2.主要课程
学前教育学、幼儿卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育活动指导、幼儿游戏理论与设计、幼儿园教育活动设计与指导、英语、基础乐理及声乐、琴法、舞蹈及儿童舞蹈创编、美术、手工制作。
3.就业方向
幼儿园教师、学前教育机构的管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员，幼儿舞蹈、美术、琴法等技能培训机构的教师。
社会文化艺术(幼儿教育方向)
1.培养目标
面向各级各类幼儿园、学前班、早教机构,培养德、智、体、美全面发展。能适应现代幼儿教育事业发展与改革需要，能胜任托幼机构以及其他有关机构从事幼儿保育、教学、管理等工作的一线专业人员。
2.主修课程
学前教育学、语言表演、教育社会学、学前卫生学、儿童心理学，声乐、舞蹈(幼儿舞蹈创编).美术(简笔画与手工制作)、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园教育活动设计与指导、教师口语等。
3.就业方向
可从事珠三角各中高端幼教机构及早教机构的教师、保育员及基层管理岗位等工作(学校与中大型幼儿园及连锁幼教机构订单式培养)。
音乐(幼儿教育方向)
1.主要课程
乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。
2.培养要求
具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。
学前教育(英语教育方向)
1.培养目标
本专业主要培养具有良好的职业道德和素养，熟悉幼儿教育的基本理论和艺术教学特点、规律，掌握幼儿教育工作所必须的基础知识和技能，能胜任幼儿教育及其相关工作的高素质技术技能型人才。
2.主干课程
学前心理学、学前儿童社会发展与教育、幼儿戏剧表演与指导、幼儿园活动设计、乐理与视唱、舞蹈及幼儿舞蹈创编、学前美术、幼儿英语教学法、幼儿英语活动设计、英语精读、学前综合英语、幼儿英语口语、英文儿歌创编与表演。
综上所述，就是邦博尔小编为大家整理好的广东中等幼师学校所开设的一些专业介绍了，如今社会上生二胎和三胎的家庭已经越来越多了，那么基础教育的岗位资源自然也会增加，对基础教育的人才需求量随之变大，所以大家选择就读幼师专业也是会有非常好的出路的。
展开全文 ∨