沐川县幼师职业中学校新一年的录取分数线也是参考乐山当地的一个招生录取分数线的。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考往年乐山普高录取分数线情况。
| 地区 | 分数线 |
| 乐山 | 378 |
沐川县幼师职业中学校扩展阅读
沐川县职业中学校 2004年元月，引进四川省乐山新世纪技工学校将原沐川职业中学改制更名为“乐山新世纪技工学校沐川分校”，从2008年开始，沐川县委、县政府高度重视职教改革，积极加大了对职业教育的投入，明确规定将城市教育附加费的30%用于职业教育的发展，并于2008年投入350万元修建了一幢能容纳1224人的沐川县职业中学学生住宿楼。但沐川财力窘迫，仅仅依靠政府的投入难以让职业中学大踏步前进，如何发展职教事业成了县委、县政府的大事。
经过多方考察研究，引进有实力的合作伙伴共谋职教发展被提上日程。通过公开拍卖的方式，沐川县职业中学60%的股份被转让，成为我市第一所国有资产与民间资产结合的股份制中等职业学校。
转制后的沐川县职业中学，得到了县委、县政府的多方支持，不仅用人机制非常宽松，而且资金融入也非常快捷。为增强学校的教学实力，该县从全县教育系统中公开选聘校长和优秀公办教师，20余名文化课教学功底深厚、具有大学本科学历、在班主任工作岗位具有较为丰富经验的教师加入职教队伍。同时，沐川县职业中学还外聘了40余名经验丰富的职教专业课教师，他们中不乏工厂工作多年的技术骨干、企业领导。这些优秀的教师，为沐川县职业中学注入了活力。
6月23日，在沐川县职业中学，记者看到该校旅游专业的学生仅仅通过一学期的学习，就能轻松应对期末技能考试，各种动作非常娴熟。据介绍，该校针对专业和学生实际，积极在教学方法上进行创新，比如在计算机和平面设计专业实行模块化教学法，在旅游专业实行情景化教学法。
学习犹如逆水行舟，不进则退！同学们在选学好学校之后，也要继续努力学习。中职并不是我们学习生涯的结束，相反中职学校会是另外一些学生新生活的开始。进入中职所学的内容都是新的专业知识，实地教学和理论基础相结合。相信很多同学会更加适应中职的学习生活。
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