每一个学校都有自己相应的录取条件，不过职校在录取分数线上面一般会把控的比较低一些，就是为了给更多的同学选择学校的机会，职校与职校之间的分数线和招生要求都不相同，有的要求较高的职校分数会逼近普高的录取分数线，同学们在找学校的时候可以询问一下学校的老师，接下来小编就给大家介绍一下定西幼师职业中等专业学校招生录取分数线，供大家参考了解。
定西普高最低录取分数线
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学校类别 |
最低录取分数线 |
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定西普高 |
563 |
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定西职高 |
400 |
定西幼师职业中等专业学校办学模式
●重视文化育人。 从职校生源的实际出发，将德育教育、文化建设与学生管理有机结合，大胆探索和实践“学生自主管理”的德育教育模式，为形成良好的学风、校风奠定了较好的基础。
●坚持科学管理。 依据学校章程，立足现代职业教育特点，坚持“以贡献评价教师，以能力评价学生”的原则，建立了一套符合学校实际的教学评价机制和管理制度并认真执行，使制度在实现“学生快乐成才，教师幸福工作，学校长足发展”的目标追求中始终发挥着引擎作用。
●理念创新特色——按照建立现代职业教育体现的要求加快创新与改革，突破传统中职教育的局限，立足市场构建包括办学模式、课程设置、教学模式、培养模式、评价模式等内容的全方位的教学新体系，适应经济结构转型升级，实现中职教育的新发展。
●培养目标特色——依据学生学业基础和个人就业目标选择，制定就业、升学的梯度化培养目标，分类教学、科学评价。其中就业工作正在进行以“珠三角”“长三角”为基地的外向就业向本地就业的跨越转型;高考工作趁国家示范校的优势，由过去对口高考单一模式向五年一贯制、单招单考、中高职一体化等多渠道拓展，同时呈现由过去就业选择第一向现在升学选择第一的快速转型，中职自身吸引力明显增强。
●教学改革特色——理念上“理实一体”旨上;课程上“资源共享”旨上，教学上“教做相融”旨上;能力上“大赛成绩”旨上。
●课堂管理特色——借鉴江苏洋思中学“三清”法(教学任务堂堂清、周周清、月月清)，通过观摩课、比武课、示范课，骨干教师、学科带头人、名师教师选拔，教师国家级及国外培训的选派等工作着力打造高效课堂。
小编整理了学校的办学模式和录取分数给大家作为参考，如果觉得自己成绩还差一点，那么趁最后还有机会可以临时抱佛脚再恶补一下，发挥自己的潜能，就算提高的成绩不太明显拿自己也尽力了，不过很多职校除了以录取分数线作为录取标准之外还可以面试录取的，同学们可以多了解一下。
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