北京公办教育技术学学校有哪些?北京公办教育技术学学校有：首都师范大学、首都师范大学科德学院、北京师范大学等教育技术学学校。
一、北京公办教育技术学学校名单一览表
| 序号 | 教育技术学学校名称 | 教育技术学学校性质 |
| 1 | 首都师范大学 | 公办院校 |
| 2 | 首都师范大学科德学院 | 公办院校 |
| 3 | 北京师范大学 | 公办院校 |
1、首都师范大学科德学院
首都师范大学科德学院简介
首都师范大学科德学院是由首都师范大学与北京国融远景投资有限公司合作举办，2004年5月9日经教育部批准成立的具有独立法人资格、实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。
学校主校区占地近500亩，另有1400余亩校内教学实践基地，已建成数字化校园，拥有设施先进的实验室、图书馆、运动场，建筑风格独特，校园环境优美，在校生5000余人。学校设有艺术设计学院、传媒学院、演艺学院、国际商学院，共有38个本科专业及专业方向。2011年在艺术设计学、会展经济与管理、广播影视编导、播音与主持艺术、摄影、表演等16个专业及专业方向面向全国30余个省(自治区、直辖市)统一招生。
学校实行学年学分制管理。学习期满成绩合格者，颁发首都师范大学科德学院本科毕业证书;符合首都师范大学科德学院学士学位授予条件者，颁发首都师范大学科德学院学士学位证书。
首都师范大学科德学院学校荣誉
2008年，学校被“中国教育电视台”等六家媒体联合评为“全国学生最信赖的十佳独立学院”。2009年，学校荣列“2009全国独立学院综合实力20强”;
2010年，在全国独立学院表彰大会上被评为“全国先进独立学院”。
2010年，在“胡锦涛论人才强国战略思想研讨会暨思想道德先锋榜授牌仪式”上，学校荣获“思想道德先锋榜”称号。
首都师范大学科德学院教学成果
学校自成立以来一直积极参与国家教学质量与教学改革工程建设，重视和鼓励教师参加各级教学改革和科学研究工作，同时制定了相应的管理办法和鼓励政策，构筑了四位一体的教学科研体系。在学校的大力推动和支持下，教学改革研究工作取得了丰硕的成果，累计承担国家级、省部级等各类教改科研项目30余项，编辑出版“十一五”应用型本科规划教材20余册。
首都师范大学科德学院教育理念
学校不断更新教育观念，创新人才培养模式。为追求不同种类的艺术学科交叉融合，学校携手中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、中央美术学院等知名艺术院校成立“教育教学咨询与督导委员会”，制定全新的人才培养方案，提高教学质量;学校与大批知名高校和企业合作，打造精品实习实践基地。学校与包括CCTV、中影集团、国展中心、国家大剧院、798艺术中心在内的众多机构建立了合作关系，强化学生实践能力的培养;广泛开展国际合作，目前已与美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国等国的多所高校建立了合作关系。学校已经实施的“3+1”和“1+3”人才培养模式，已经实施了四年，几十名科德学子已经迈出国门，到国外高校学习。学校的国际化进程不断深入。
2、北京师范大学
北京师范大学简介
北京师范大学(Beijing Normal University)简称“北师大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“双一流”、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。
北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆;1908年，改称京师优级师范学堂，独立设校。1912年，改名为北京高等师范学校。1923年，学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年，北平女子师范大学并入北京师范大学。1950年，毛主席为北京师范大学亲笔题写校名;1952年，辅仁大学并入北京师范大学。2002年百年校庆之际，中华人民共和国教育部和北京市决定重点共建北京师范大学;2002年5月，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。
清代末年建校以来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五·四”、“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等名师先贤曾在此弘文励教。学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。
北京师范大学师资力量
根据2016年9月学校官网显示，北京师范大学现有校本部教职工近3100人，其中专任教师近2000人，具有高级职称、具有博士学位或具有海外学历的教师所占比例居于中国高校前位。现有两院院士8人、双聘院士13人，荣誉教授2人、资深教授4人，长江学者特聘教授40人、讲座教授3人，国家杰出青年科学基金获得者35人，百千万人才工程国家级人选20人，国务院学位委员会委员1人、学科评议组成员20人，教育部跨世纪人才16人和新世纪人才165人，国家级高等学校教学名师7人，国家级创新研究群体6个、教育部和外专局高等学校学科创新引智群体4个。
北京师范大学教学建设
根据2015年1月学校官网显示，学校拥有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个，国家卓越法律人才教育培养基地2个，教育部人才培养模式创新实验区5个，国家级实验教学示范中心3个，国家体制改革试点学院1个，国家级教育培养基地3个;拥有18个国家级特色专业建设点，建有国家级教学团队9个，建成国家精品课程45门(含网络教育国家精品课程8门)，国家级双语教学示范课程7门，国家精品视频公开课9门(精品视频公开课建设选题3门)，国家精品资源共享课42门(含教师教育国家精品资源共享课9门)。
北京师范大学学科建设
根据2015年1月学校官网显示，学校有5个一级学科国家重点学科，11个二级学科国家重点学科，15个北京市重点学科;有153个硕士学位授权二级学科点、108个博士学位授权二级学科点、25个博士后流动站，36个一级学科拥有硕士学位授予权，24个一级学科拥有博士学位授予权。
根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2012年一级学科评估(第三轮)结果，该校教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二，共有10个一级学科排名前五，17个一级学科排名前十，24个一级学科排名前二十。
根据教育部学位办指定的国际学科评估指标ESI(Essential Science Indicators)，2013年该校共有13个学科领域(物理学、化学、数学、工程学、地球科学、环境科学/ 生态学、社会科学总论、植物学与动物学和分子生物学与遗传学等)进入ESI世界前1%，入围数量居全国高校前列。其中，社会科学总论是最先进入世界前1%的三所内地高校之一。
展开全文 ∨