黔西南公办外语教育学校排名榜1：兴义民族师范学院
兴义民族师范学院(XingyiNormalUniversityforNationalities)位于素有滇、黔、桂“三省通衢”之称的西南商贸重地——贵州省兴义市，是“省州共建”的一所全日制综合类本科院校。
兴义民族师范学院的前身是1813年重建的笔山书院，1904年，笔山书院改为兴义高等小学堂，并设立师范讲习所，1975年，贵州省委批准设立为兴义地区"五零七"师范大学，1978年，国务院批准建立兴义师范专科学校，2009年，教育部批准升格为兴义民族师范学院，2016年12月，学校被批准为“十三五”硕士学位授予立项建设单位。
截至2017年5月，学校占地1211亩，校舍建筑总面积23.27万平方米，其中教学行政用房10.74万平方米，学生宿舍7.89万平方米;馆藏图书64.8万册，电子图书74.1万种;教学科研仪器设备总值6029.81万元。有在职教职工680人，专任教师498人，其中正高职称40人，副高职称190人;有全日制在校学生9018人，其中有本科生6398人。设有14个二级学院，31个本科专业、9个专科专业及专业方向和1个少数民族双语预科班。
兴义民族师范学院的办学历史，最早可追溯到创办于清代乾隆年间(1736—1795年)的第一座笔山书院，之后，据《兴义府志》记载，1813年(清嘉庆十八年)，兴义知县杜友李会诸生倡议重建书院，重建后的书院是历史上第二座笔山书院，也是兴义民族师范学院的正式源头。
1904年(清光绪三十一年)，笔山书院改为兴义高等小学堂，并设立师范讲习所。
1919年，师范讲习所改名为简易师范学校。
1952年，改称贵州省兴义师范学校。
1975年，经贵州省委批准，改为兴义地区"五零七"师范大学。
1978年，国务院批准建立兴义师范专科学校。
1993年，学校升格为黔西南民族师范高等专科学校。
2005年，兴义师范学校、安龙师范学校整体并入黔西南师专。
2006年，学校中心校区在兴义市顶效经济开发区建设。
2009年，教育部批准升格为兴义民族师范学院。
2016年12月12日，学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估;
2016年12月28日，经贵州省学位委员会批准，学校新增为“十三五”硕士学位立项建设单位。
截至2017年5月，学校设有政治与历史学院、文学与传媒学院、外国语学院、数学科学学院、物理与工程技术学院、生物与化学学院、信息技术学院等14个二级学院，开设31个本科专业、9个专科专业和1个少数民族双语预科班;专业涵盖了文学、理学、工学、法学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科类。
2017年4月，兴义民族师范学院新增3个本科专业通过教育部备案审批。新增的3个本科专业分别是舞蹈学、幼师服务工程和汉语言国际教育专业，2017年起安排招生。
截至2017年5月，学校有在职教职工680人，师资队伍498人，其中正高职称40人、博士65人;有省级教学名师1人、青年“千人计划”入选者4人，校级教学团队4个;有省级高层次研究团队1个;有教学管理人员49人、学生管理人员73人、就业管理人员5人、教学质量监控人员3人，另有教学督导人员13人。
截至2015年12月，学校有校级精品课程2门，省级精品课程1门，1个省级实验室，省级综合改革试点专业3个，贵州省民委在该校建有“贵州省民汉双语教学服务基地”。共建实习实训基地1个，共建教育实习基地2个。
截至2017年5月，学校与首都师范大学、宁波大学、马来西亚世纪大学等15所国内外高校签订合作协议，在师资共享、人才培养、学生工作和校园文化等方面展开了合作与交流;与贞丰县、晴隆县人民政府等5个地方政府签订校地合作框架协议，与中国移动黔西南州分公司等5家企业签订校企战略合作协议，在人才培养、科学研究、文化旅游、基地建设等方面展开了交流与合作。向台湾朝阳科技大学、大叶大学、嘉南药理大学派出研修学生41人，向马来西亚世纪大学、精英大学派出交流学生23人。
2016年4月，中央民族干部学院与贵州兴义民族师范学院洽谈合作交流，双方就送教下乡、建立民族干部教育培训基地、整合北京优质的教育资源为民族地区发展服务等方面的合作进行了初步交流。
2016年4月，台湾静宜大学到该校考察交流，双方相互介绍了两校基本情况，并就师生交流互访、教师培训、产学研合作、研修生培养等方面进行了深入交流，达成多项共识。
兴义民族师范学院位于：贵州省兴义市湖南路32号
黔西南公办外语教育学校排名榜2：黔西南州英才幼儿师范职业技术学校
黔西南州英才职业技术学校下设幼儿师范系(简称“黔西南州英才幼儿师范职业技术学校”)是经贵州省教育厅备案黔西南州教育局批准成立的一所中等职业技术学校。学校老校区占地20余亩，建筑面积15000平方米，设施设备能满足2000余人学习生活的需要。在册教职员工61人，其中专任教师48人，本科学历40人，专科学历8人;高级职称6人，“双师型”教师10人，国家骨干教师2人，专业学科带头人2人。开设有计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计、服装制作与生产管理专业。全日制在校生502人，非全日制在校生950人。
在建新校区占地160亩、总投资1.2亿元，第一期建筑面积40000平方米，第二期60000平方米，预计2015年9月迁入校区，力争实现在校生规模2000人，年培训3000人，拥有专任教师120人，专业实训设备设施总值3000万元。我校与黔西南州民族职业技术学院合作开办五年制大学专科教育。几年来，我校已为社会培养了5000余名技术人才，就业率达98%，学校办学宗旨：以服务社会为宗旨，以学生就业为向导，以技能为核心，以综素质教育为根本，走信技术产业化的发展道路;立足地方，面向社会，培养文明守纪、技术过硬件的新一代英才。
计算机应用、广告设计与制作、服装设计与工艺、装潢艺术设计、学前教育
黔西南州英才幼儿师范职业技术学校位于：贵州省兴仁县师范路0号
黔西南公办外语教育学校排名榜3：晴隆幼儿师范职业教育培训中心
晴隆县职业教育培训中心下设幼儿师范系(简称“晴隆幼儿师范职业教育培训中心”)亦称晴隆县中等职业学校、晴隆县职业高级中学，是2007年6月经黔西南州人民政府批准建立的我县唯一的一所实行学历教育和职业培训相结合，职前教育和职后教育相结合的中等职业学校。学校积极开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、农民工培训、下岗再就业培训、社区居民培训等各类教育培训活动。是晴隆县高中阶段教育技能型人才培养教育基地。
学校位于晴隆县莲城镇西街古城门外600米处。校园规划占地面积100亩，现有校园面积20.6亩，校舍建筑面积5200平方米，其中教学楼一幢2000余平方米，学生公寓3000余平方米(可住宿700人)。学校建有篮球场等体育活动场地，建有学生计算机室、多媒体教室、音乐钢琴室和舞蹈形体室。学校内设机构有办公室、政教处、教务处、总务处、学生处、培训处、招生就业办公室和团委等。目前有正式教师18人(不含外聘)，其中高级教师2人，中级4人，初级12人。教师中本科学历17人，专科学历1人。
学校实行全日制和非全日制相结合的教育形式。实施学历教育，主要招收初中毕业生和具有同等学历的人员，基本学制以三年为主;招收高中毕业生，基本学制以一年为主。学校在对学生进行高中层次文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求实施职业道德教育、职业知识教育和职业技能训练，培养具有综合职业能力，在生产、管理、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。
晴隆幼儿师范职业教育培训中心位于：晴隆县莲城镇西街城门洞外600米
黔西南公办外语教育学校排名榜4：普安幼儿师范职业教育中心
普安职业教育中心下设幼儿师范系(简称“普安幼儿师范职业教育中心”)始建于1987年，为县政府举办的正科级中职学校。学校位于贵州省普安县城东新区沪昆高速公路普安出口处。普安县国土面积1454平方公里，辖8镇6乡89个村(社区)，共有33.2万人。普安资源富集，已探明的矿藏有26种，其中煤炭理论储量172亿吨，居全州之首，全省第六位;全县居住着汉、苗、布依、回等30多个民族，民族风情浓郁。以茶叶、烤烟、草畜、核桃为主的“四大”农业特色产业迅速发展。普安有着便捷的交通区位优势，从上海经贵阳、昆明至瑞丽的320国道、沪瑞高速和晴兴高速公路穿境而过，距省城贵阳240公里，距云南昆明280公里，距兴义市100公里，是贵阳至昆明的中转站。正在建设的毕水兴高速、沪昆快铁将从东、西、南、北四个方向横穿县境，“三高一快”的交通大动脉让普安成为“南下两广、西进昆明、辐射西部”的中轴点。
近年来，在国家大力发展职业教育政策的支持下，学校各项工作取得了长足的发展。以“励志、敬业、开拓、求实”为校训，把“以市场为导向、以就业为宗旨，以技能为本位”作为办学理念。开展以“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价教学方式。注重学生“学做人、学知识、学技术”的综合素质培养。以“懂技术、善管理、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。按职业教育科学发展的要求，大力实施“校校联合、校企合作、校产结合”的“订单”培养模式。探索实践学历和非学历教育相结合，成人教育与中职教育相结合，长期培训与短期培训相结合，全日制与函授教育相结合，职前与职后培训相结合，县内与县外招生相结合，春季与秋季招生相结合的办学路子。
学校现有在职教职工57人，其中：专职教师55人、工勤2人。中高级以上职称26人，双师型教师11人。学校外聘专业教师41人、合同工6人。教师参加省级、国家级骨干教师培训36人次，中职校际培训95人次，外派企业培训27人次。力争到“十二五”末新增专业教师77人，教职工总数达132人。全体教师践行贵州教师誓词，把“无业者有业，有业者乐业”作为我们一切工作的目标。
普安幼儿师范职业教育中心位于：贵州省普安县盘水镇东城新区
黔西南公办外语教育学校排名榜5：贞丰幼师职业技术学校
贞丰幼师职业技术学校是经县人民政府批准成立的一所全日制中等职业技术教育学校。2002年2月，贞丰中学成立，贞丰县职业高级中学和贞丰中学并存，实行一套人马，两块牌子，职业高中的学生和普通高中的学生享受同等待遇。
学校实现以人为本的"教会学生做人、教会学生学习、教会学生技术"为办学理念。。我校本着培养一技之长的人才为宗旨，培养高技术型人才为目标，减轻社会负担，努力拼博，勇于创新，为学校美好的明天而奋斗不息。
2013年，教职工39人，外聘教师5人。学校从2006年到2008年之间，结合执行国家政策，承接劳动力转移项目培训9千多人。2010年至今，承接黔西南州就业局和县就业局的技能培训项目，完成公益性岗位培训几百人，技能提升培训1千多人。学校充分整合教育资源，创新开放办学模式:与兴义民族师范学院合作开办学前教育专业，为贞丰县幼儿教师的招考录用提供丰富的人才资源，同时为学生搭建中职升高职学历教育平台，使学生能顺利走进大学校园。学校委托北京市黄庄职高、贵州商校等全国重点职校培养优秀学生，努力提升中职学生参与社会就业的竞争能力。
贞丰幼师职业技术学校位于：贵州省贞丰县珉谷镇建设路162号
黔西南公办外语教育学校排名榜6：兴仁民族幼师职业技术学校
贵州省兴仁民族幼师职业技术学校，建于1992年，是一所集中职教育、技能培训、成人专本科教育为一体的综合性民族职业技术学校。学校经过二十年来的探索与创新，2000年被评为省级重点职高，2005年评为国家级重点中等职业学校，2010年列为省级财政支持建设示范性项目中等职业学校。
学校占地面积1575亩，其中：现教学区40亩，校外尖山现代农业示范园区1200亩，陆关工业园区省级示范职校建设项目新校区335亩。开设有汽车运用与维修、电子技术应用、农村医学、护理、计算机应用、服装设计与工艺、木制工艺品加工及木工机械、学前教育等8个中职专业，并建有专业配套的实训场所(室)32个，实训设施设备达1000多万元，固定资产3600万元。
现有教职工153人，专业教师101人,中、高级职称91人。中职学生2983人，电大远程开放教育学生1340人，每年承担各级各类培训500余人。形成了以中职为主体，成人教育、培训为支撑的“一体两翼”办学格局。
兴仁民族幼师职业技术学校位于：贵州省兴仁市陆官街道金凤凰大道
黔西南公办外语教育学校排名榜7：册亨幼师职业高级中学校
册亨县职业高级中学(原册亨县者茂农中)，创建于1965年，是一所具有48年历史的农业中学。她曾创造过辉煌的历史，把册亨教育事业推向一个新的高度，成为上世纪70年代贵州教育界发出“远学东北朝阳，近学册亨者茂农中”的学习口号，整个贵州赫赫有名的。她先后培养了初高职毕业生4000多名，为农村培训了各类技能型人才2000余名，为册亨地方社会经济发展作出了积极的贡献。由于种种原因，由兴而衰，2005年与册亨民族中学合并，成为民族中学的一个分校。后来由于社会发展的需要，2010年恢复职业中学建制独立办学，更名为册亨县职业高级中学。
在专业建设中，由于受到师资和设备的限制，学校能够实施教育教学的专业不多，仅仅是一些服务类专业和计算机、服装设计、旅游与酒店管理、民间传统工艺等，远远不能满足社会和人才市场的需要。要把学校做大做强，还必须广开门路，扩大规模，才能有效地为社会培养合格的技能型人才。
学校采取自主办学加“借鸡生蛋”的办学模式，即学校自己能够实施教育教学的专业，就在学校本部完成学业，学校暂时不能独立完成的专业就采取“校校合作”和“校企合作”的办学方式，逐步发展和壮大自己。如与重庆市两所国家级重点公办职业学校达成联合办学协议，采取2+1模式：自己有实训设备的专业，在学校本部学习两年，到重庆实习学习一年;自己实训设备不足的专业，在本部学习一年，到重庆学习两年。又如与四川新科集团联合办学，新科集团提供设备和师资，学校负责文化课及管理。这样的合作办学取得了初步成效，比如输送到北京黄庄职业学校的37名学生，均在北京找到适合自己专业的工作岗位，月薪工资平均在3500元左右。
册亨幼师职业高级中学校位于：兴义市册亨县者楼镇者孟村
注：以上排名不分先后，邦博尔小编整理的黔西南公办外语教育学校排名榜（最新）数据内容来源于网络，仅供参考。
展开全文 ∨