云南排名前十的公办外语教育学校名单一览表

云南排名前十的公办外语教育学校有：昆明西山区幼儿师范职业高级中学、昆明艺术幼儿师范学校、红河师范学院、西双版纳职业技术师范学院、滇西科技师范学院、云南师范大学、云南师范大学文理学院、德宏师范高等专科学校、云南民族师范大学雨花校区、云南大学师范学院东陆校区。

一、云南排名前十的公办外语教育学校名单一览表

注：以上排名不分先后，邦博尔小编整理的云南排名前十的公办外语教育学校名单一览表数据内容来源于网络，仅供参考。

1、滇西科技师范学院

滇西科技师范学院简介

临沧师范高等专科学校是公办专科学校，创建于1978年，1984年成立临沧教育学院，2006年成立临沧师范高等专科学校，实行“省市共建，以省管为主”的管理体制，是临沧市唯一的一所全日制普通高等专科学校，学校代码为14092。

临沧师范高等专科学校所在地临沧市中心，与市政府毗邻，地处云南省滇西核心地带，东北与普洱市相邻，西北部与保山市、大理州接壤，西南与缅甸交界，是世界著名的滇红之乡、亚洲独具特色的水电基地、云南重要的蔗糖和酒业生产基地、中国佤文化荟萃之地、中国建设面向西南开放桥头堡的前沿阵地。临沧是一座水资源丰富的城市，是一座绿色生态之城，是一座茶城，被誉为“天下茶仓”。

2010年成立云南民族大学全日制本科办学点，与云南民族大学联合招收本科学生。2002年，学校被批准为云南省重点建设的“华文教育基地”，并具有招收境外华侨华人学生资格。

同时学校还是“云南民族大学民族学博士点研究合作基地”、“全国信息技术应用培训教育工程基地”、“全国计算机等级考试考点”、“云南省出国留学预备学院临沧校区”、“云南省贫困地区义务教育工程项目教师培训基地”、“云南省第186职业技能鉴定中心”、“云南省普通话校园语言示范学校”、“临沧市社会体育指导员培训基地”、“临沧市体育项目裁判员培训基地”等，是以全日制普通高等教育为主，兼融高等职业教育、继续高等教育、现代远程教育和留学生教育、行业技能人才教育培训为一体的综合性公办专科学校。

滇西科技师范学院专业设置及教学设施

学校现有各类专业46个，覆盖人文、社会、理学、农学、管理学、工学等6个学科门类;占地面积1084亩;总建筑面积26.1566万平方米;教学科研仪器设备总值3432万元;有馆藏图书63.1万册，建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系;物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体语音室、电教演播厅、音像资料室、电子阅览室、琴房、画室、种植实验室、模拟实验室、茶艺茶道实验室等设施齐全;有校内实验、实训场所107个，校外实训基地126个，附属实验小学1所、二星级酒店1个。

滇西科技师范学院师资力量

目前全校共有全日制专科在籍在校学生5967人，2010年成立云南民族大学全日制本科办学点，与云南民族大学联合招收本科学生，截止目前全校共有本科在校学生608人。学校现有专任教师362人，副高级以上专任教师122人，其中教授21人，国内外知名院校兼职教授128人;具有研究生学历的教师256人(博士8人、在读博士21人)，占专任教师的70.72。有36个省级质量工程项目，30余项省部级教学成果奖，主持并完成国家和省部级科研项目10余项，获国家专利5项;学校有来自全国16个省区、全省16州市的莘莘学子以及亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲的留学生在这所边城高校愉快的学习与生活。

云南省省级质量工程中，有省级教学名师、省级教学团队、省级重点专业、省级特色专业、省级精品课程、省级教学名师工作室等省级资料工程36个。另外，教师中有云南省二级教授、获国家级优秀教师、云南省教育功勋奖，云南省青年科技标兵、云岭巾帼建功教育十杰、云南省优秀社科专家、云南省级优秀教师、云南省“三八红旗手”、全国少数民族文学创作骏马奖等荣誉称号，还有享受省突出贡献专家津贴、云南省政府津贴专家教授。

滇西科技师范学院就业质量

35年来，学校通过不断深化改革，坚持多层次、多渠道、多形式联合办学，取得了突出的办学效益和社会效益。先后开办46个专业，共为临沧及全省培养大专毕业生14960人，毕业生占临沧市具有大专以上学历人数的60%，全市45%的科局级干部、75%以上中小学校长、85%以上中小学教师毕业于临沧师范高等专科学校。

滇西科技师范学院交流合作

多次参与当地党委、政府大型外事活动承担英语、缅语翻译;与当地政府联合举办了“中国佤族‘司岗里’与传统文化学术研讨会”;开展了佤族传统民间文化、南美乡拉祜族民间传统文化、孟定芒团构皮手工造纸、临翔区碗窑村民间传统土窑等传统文化、传统工艺项目的研究、保护、传承和开发。

学校充分利用区位优势、民族文化优势和教育教学优势，积极开拓国际教育市场，加快开放办学步伐。2009年4月，在原有“云南省华文教育基地”基础上，成立了“云南出国留学预备学院临沧师范高等专科学校校区”;与印度泰戈尔大学(建立汉语文化交流中心)、加尔各答大学、新德里阿毗吉管理学院、HNB加瓦大学VJR学院，泰国皇家师范学院、美国康涅狄格州教育学会、韩国东国大学签订了合作备忘录，拓展了学校对外教育科技文化合作交流渠道;与加拿大、俄罗斯、美国、新加坡、文莱、斯里兰卡、缅甸等国建立了教学科研合作关系，对外合作交流日趋活跃。

2012年，学校与韩国东国大学签署了战略合作协议，开通韩国东国大学专升本留学直通车，无需升学考试，通过半年的韩国语言学习合格者即可攻读本科，即实行“2.5+2.5”的专升本双学历模式，学生前2.5年在临沧师专完成专科课程后，可申请留学韩国东国大学，符合条件者，可录取到韩国东国大学，在该校庆州校区攻读本科2.5年(半年韩语课程+两年本科课程)，取得相应学分后，颁发临沧师专专科毕业证书和韩国东国大学学士学位证书。学校还与泰国白柳皇家师范大学、博乐大学开通专升本直通车。

滇西科技师范学院办学特色

我校以“立德树人”作为校训，注重优良校风、教风、学风和机关服务作风建设，注重学科培育和专业群建设，优化专业结构和课程体系、加强人才培养模式创新改革和教学内容整合，注重理论教学和实践教学的紧密结合，提高学生的专业素质、实践能力、社会适应能力和就业竞争能力。学生毕业时可获得毕业证、教师资格证、职业技能证“三证书”。为保证教学质量，学校大力引进高职称、高学历的优秀专家学者和教师。

通过多年艰苦努力使我校的办学水平和教学质量处于全省同类院校前列，毕业生就业竞争力大大增强，在公务员考试、事业单位招考、特岗考试、村官考试等上岗考试中取得突出成绩，多次受到各级政府表彰，赢得了社会和学生家长的赞誉。学校从1999年起面向全省招生，2009年开始向省外招生，2013年招生范围除云南省外，还有河北、安徽、福建、山西、甘肃、湖北、广东、重庆、四川、河南、湖南、贵州、广西13个省市区。

滇西科技师范学院学校发展

在新的历史发展阶段，学校领导和全体教职工励精图治，始终把立足临沧、服务云南、面向全国、拓展周边国家，为云南义务教育、特殊教育、学前教育以及经济社会的发展提供人才智力支持和高技能人才支撑作为学校的办学宗旨，努力将学校建成以专业和专业群建设及学科培育为龙头，师资人才教育培养、高技能人才教育培养为两翼，现代远程开放教育和对外合作办学与交流、及服务区域特色行业产业为助推的公办综合性普通高校。

2、德宏师范高等专科学校

德宏师范高等专科学校简介

德宏师范高等专科学校(Dehong Normal College)是经教育部批准，由云南省教育厅主管的一所公办全日制普通师范高等专科学校，学校位于云南省德宏州州府所在地潞西市芒市镇。

学校前身为创办于1955年的德宏民族师范学校和1978年的德宏师专班，1984年4月经云南省人民政府批准，在德宏师专班基础上成立德宏教育学院。2006年2月，经教育部批准，德宏教育学院由成人高校改制为普通师范高等专科学校。

截至2016年12月，学校由本部、新区两部分组成，占地面积756897平方米，教学仪器设备总值3789.21万元，有纸质图书67.58万册，有校内实验训场地61个，校外实训基地52个;设有11个教学系部，设置高职专业54个;有教职工425人，三年制全日制在校生5241人。

德宏师范高等专科学校师资力量

截至2016年12月，学校有教职工425人，其中专任教师351人，校内兼课教师3人，校外兼课教师34人， 校外兼职教师24人。校内专任教师中， 有高级职称117人，占教师总数33.33%，其中，教授19人，副教授92人。有博学位士5人，硕士学位214人。获国务院特殊津贴2人，第八届中国青年科技奖1人，云南省突出贡献专业技术才奖4人，云南省政府特殊津贴4人，云南省级教学名师4人，云南省名师工作室3个，云南省级教学团队3个。具有“双师素质”教师164人，占专任教师46.7%。

德宏师范高等专科学校教学建设

截至2016年12月，学校有2个云南省级特色专业，云南省级提升专业服务产业发展能力建设2项;云南省级精品课程4门，校级精品课程13门，校级优质课程35门;云南省级教学改革研究项目5项，云南省高等学校小语种人才培养“小语种公共外语教研室建设”项目1个，云南省级校内示范实训基地1个，云南省级校外示范实训基地2个，沿边高职院校基础能力建设项目1个，国家级引领专业1项，云南省级人才培养模式创新实验区1个，校级质量工程48项。

德宏师范高等专科学校科研成果

截至2015年，学校有科研成果73项 ，科研目立134项， 其中，省部级4项;出版教材、专著58部;发表核心期刊论文125篇;获专利5项，决策、咨询报告31个;2016年截至12月，学校教师发表各类著作论文491篇，其中338篇是独立完成;在研课题131项，其中国家级3项，省级45项，地市级20项，校级65项;技术专利2个;获奖项目105项，其中国家级7项，省级19项，地市级14项，校级65项。

2016年，学校教师获1项中国社科院文献出版社出版基金立项，获省级科研立项1项，获地厅级科研立项7项，校级科研立项24项;在核心刊物发表论文36篇，在公开刊物发表论文325篇，申请专利3项，获得咨询报告6项。

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