女生的性格多是温柔可人，这点让孩子们欣喜不已。温柔也是女生的天性。小孩子看到面目狰狞的人都会害怕，看到漂亮温柔的幼儿老师就会非常的兴奋。幼儿审美有个很大的特点，就是大多注意审美对象的外形美，对那些鲜艳、活动、富有儿童情趣的审美对象易产生美感;幼儿喜欢美丽的色彩，喜欢生动、活泼、富有儿童情趣的人物。因此，幼儿园女老师大多数声音甜美，长相具有亲和力，容易和幼儿相处。女生读什么幼师学校?幼师学校有很多的，同学们可以根据自身的实际情况来选择学校就读。
德宏师范高等专科学校简介
德宏师范高等专科学校(Dehong Normal College)是经教育部批准，由云南省教育厅主管的一所公办全日制普通师范高等专科学校，学校位于云南省德宏州州府所在地潞西市芒市镇。学校前身为创办于1955年的德宏民族师范学校和1978年的德宏师专班，1984年4月经云南省人民政府批准，在德宏师专班基础上成立德宏教育学院。2006年2月，经教育部批准，德宏教育学院由成人高校改制为普通师范高等专科学校。 截至2016年12月，学校设有中文系、数学系、外语系、社科系、经管系、理工系、生科系、计科系、体育系、艺术系和思政部共11个教学系部，设置专科专业54个。截至2016年12月，学校有2个云南省级特色专业，云南省级提升专业服务产业发展能力建设2项;云南省级精品课程4门，校级精品课程13门，校级优质课程35门;云南省级教学改革研究项目5项，云南省高等学校小语种人才培养“小语种公共外语教研室建设”项目1个，云南省级校内示范实训基地1个，云南省级校外示范实训基地2个，沿边高职院校基础能力建设项目1个，云南省级人才培养模式创新实验区1个，校级质量工程48项。2016年，学校学生获“高教社杯大学生数建模竞赛”全国二等奖;2016年云南省高等学校生职业技能大赛，获会计二等奖4人，市场营销技能三等奖4人，维修电工技能三等奖1人，文秘技能一等奖1人、三等奖1人，农产品质量安全检测二等奖1人;2016年云南省高等学校生会计职业技能大赛，荣获二等奖;2016年云南省高等院校学生市场营销技能大赛，获三等奖;2016年云南省“隆本”杯高等学校生文秘技能大赛，1人获一等奖。
德宏师范高等专科学校师资力量
截至2016年12月，学校有教职工425人，其中专任教师351人，校内兼课教师3人，校外兼课教师34人，校外兼职教师24人。校内专任教师中，有高级职称117人，占教师总数33.33%，其中，教授19人，副教授92人。有博学位士5人，硕士学位214人。获国务院特殊津贴2人，第八届中国青年科技奖1人，云南省突出贡献专业技术才奖4人，云南省政府特殊津贴4人，云南省级教学名师4人，云南省名师工作室3个，云南省级教学团队3个。具有“双师素质”教师164人，占专任教师46.7%。
云南工程职业学院简介
云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校内涵建设取得新成效，特色优势突出，社会认可度高，毕业生就业率与就业质量稳步上升。学校占地面积659亩，现有教职员工750余人，在专职教师队伍中，省级教学名师3人，全日制在校生12000余人。学校下设“五院一部”，分别是建筑工程学院、汽车机电学院、经济信息学院、人文学院、五年制高职学院和思政与基础教学部，共设置42个三年制高职专业，涵盖了土木建筑、装备制造、电子信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经、房地产、资源开发与测绘等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程与管理实训中心、学前教育管理实训中心和高铁实训模拟舱，设施先进齐备。
经过多年的办学沉淀，学校办学成果丰硕。2012年，学校被云南省教育厅评为“云南省高等学校教学管理工作先进集体”。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年被云南省民政厅评为“中国社会组织评估AAAA级单位”，2015年被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”，
2015年经云南省教育厅审定我校顺利通过“内涵与特色”评估。2013年至2017年，连续五年获得云南省高校毕业生就业工作目标考核二等奖。2016年，成为云南省特色骨干民办高职院校建设单位，被国家教育部评为“国防教育特色学校”，2016年获批云南省普通高校“专升本”考试考点资格，每年组织近1000人的“专升本”考试。2017年经过云南省教育厅批准，获得云南省高职(专科)单独考试招生资格。
此外，学校还积极与境内外各高校共建合作交流平台，先后与泰国正大管理学院、泰国博乐大学、韩国培才大学、泰国商会大学、泰国吞武里大学等开展合作交流，不断改进人才培养模式，促进学校发展。
云南工程职业学院办学定位及亮点
学校坚持“立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，工科专业为主、多专业协调发展，培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才”的办学定位，通过改革与创新，毕业生就业率与就业质量不断进步，教育教学质量稳步提高，严格依法依规自主办学。学校按照“以提高人才培养质量为核心，坚持内涵发展道路，规模适度，制度建设为保障，师资队伍建设为重点，坚持校企合作、工学结合的人才培养模式改革与创新，打造以礼仪培训为途径的校园特色文化建设，办云南一流的民办高职院校”的办学思路，取得了明显的办学成效。
丽江师范高等专科学校简介
丽江师范高等专科学校(以下简称学校)是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校，是滇西北唯一的公立院校。其前身是丽江教育学院和丽江民族师范学校于2001年组建的丽江教育学院。原丽江教育学院始于1978年，原丽江民族师范学校始于1906年，经过不同历史时期、不同发展阶段的传承与融合，2006年改制为丽江师范高等专科学校。2010年整体搬迁到丽江市古城区新团片区办学。
丽江师范高等专科学校办学理念
在百余年的师范教育历程中，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“德高业实、丽泽三江”的校训，坚持植根滇西北，以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨，以立德树人为根本任务，以人才培养为中心，逐步形成了“服务地方基础教育、服务地方重点产业、服务地方民族文化传承创新”的特色和优势。先后荣获“云南省文明学校”、“云南省平安校园”、“云南省国防教育先进单位”等荣誉称号。自建校以来，累计培养了4万多名毕业生，其中为滇西北各行各业培养了2.5万“下得去、留得住、用得上、干得好”的实用技能型人才，在迪庆藏族自治州设有办学点，培养了近4000名藏区经济社会发展急需的人才，为滇西北经济社会发展、民族团结进步、边疆和谐稳定做出了积极贡献，被誉为“滇西北教师的摇篮”。
幼儿教育专业
幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。
幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。
幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果，交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验，介绍国内外幼儿教育信息，提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。
语文教育专业
是“语文”和“教育”的综合，是人文社会科学的一门重要学科(文学)。学制：三年。属于教育学类专业。
培养德智体美诸方面全面发展，适应小学教育改革和教师专业化的要求，具有较为扎实的专业知识，能胜任小学教育阶段语文课程教育教学、研究及管理工作，并具有较强社会适应性和终身学习能力的小学语文教育教学人才。
初等教育专业
初等教育专业以培养中小学急需的心理健康教育和心理咨询初等教育 教师为主，以培养幼儿教师 及妇联、公安、武警、医院等部门的心理咨询与治疗人员和社会上的心理咨询师为辅。 21世纪初等教育在大学是一门专业，而针对文理科又有不同的教学目标。例如主要培养德、智、体、美、劳全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研的小学语文教育工作者。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识。
数学教育专业
数学教育是一种社会文化现象，其社会性决定了数学教育要与时俱进，不断创新.数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景，至少有来自于九个方面的考虑：知识经济、社会关系、家庭压力、国际潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、科技进步。
小学教育专业
小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
小编总结
从女生性格特征来说，母性与柔性是女生从事幼教工作的两大优势。因此，女生如果不讨厌孩子的话，可以选择读幼师专业，充分利用自己的兴趣爱好，发挥自己的优势，在事业上取得长远的成功。同学们可以好好参考一下自己是否是真正的热爱幼师专业，是否对幼师专业感兴趣，确定感兴趣再考虑选择学校的问题，毕竟兴趣是最大的老师，如此以来便是锦上添花。
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