说到幼师学校，不可避免的要谈及幼师专业，而现在大家对于幼师专业的一些发展形势想必也是有所了解的。现在幼师专业的同学们需要学习掌握的东西还是比较多的，像舞蹈、绘画、钢琴之类的，不要求多么精通，但至少要初略了解，如果每一样都能学到精妙之处，那是相当不错的，同学们的就业前景也无需担心。那么在云南省幼师学校哪个比较好?下面大家就跟着小编一起去了解一下吧。
云南联合经济学校简介
云南联合经济学校是云南省教育厅批准成立的一所国家承认学历的全日制普通中专学校，目前有昆明和建水两个校区，现有在校学生共9000余人，占地共380亩，现有教职工389人，学校管理严格、教学规范。
现有学生5000余人。学校现为红河州民办教育协会副理事长单位、云南省民办教育协会副会长单位，“云南省优秀中职学 校”和“云南省民族团结教育示范学校”，享有“高举云南省中职教育大旗的名校”之美誉!学校位于国家历史文化名城、国家重点风景区——建水。建水古称临安，历史悠久，人文荟萃，素有“滇南邹鲁”、“文献名邦”和“两迤锁钥”的美誉。自唐元和 年间筑惠历城至今，已有1200多年的历史。如今，古桥、古井、古屋、古庙、古典街巷;文庙、书院、府学、州学、学政考棚，印证着名城从元代到民国初年的 700年间，这里作为滇南政治、经济、文化、军事中心和交通枢纽的地位。坊间流传的明清云南开科取士，云南一榜举人中、临安学子占了半数，故而被誉为“临 半榜”的美谈，彰显着建水昨日文教的昌盛和辉煌……作为云南省知名中职大校，云南联合经济学校开办有数控类、建筑类、汽修类、电子技术类、信息技术类、服装类、财经商贸类、教育类(幼师)共9大类、以工科 为主的30个适销对路的实用技能型专业。学校的崛起，依靠投入彰显办学实力，依靠文化谋求发展，依靠教师打造教育品牌，依靠严格管理实施养成教育，依靠素 质教育磨砺学生谋生的本领，依靠完善的就业安置服务赢得市场，走出了一条非同质化的办学道路!
依靠投入彰显办学实力。学校拥有独立办学用地200余亩，上亿元的办学资产，校舍建筑面积6万余平方米，运动场地1万多平方米和绿化面积5千余平方米，教 学区、实训区、生活区、运动区、绿化休闲区等功能齐备且分明，购置有可以供7500名师生使用的生活设施。校园花团锦簇，环境优美宜人。对应所开设的、以工科为主的骨干专业，开辟了实训车间，拥有省内最先进、最完善的实训设备，特别是数控、汽修、电子、服装四个专业的装备堪称一流，夯实了办学的硬实力。依靠系统前卫的理念文化谋求发展。办学伊始，学校就遵照国家“就业为导向，服务为宗旨”的职教方针，坚持服务基层，服务民生，服务“三农”，服务高考无望 的考生，以“办政府最满意的教育，办企业最需要的教育，办人民最欢迎的教育，办学生最喜欢的教育”为己任;确立了“面向农村，面向山区，面向贫困家庭，服 务经济建设，为现代企业培养技能型、服务型的高素质劳动者”的办学方向;摸索出了“以素质教育为龙头，办学市场化，教学专业化 ，经营企业化，就业服务化”的办学思路;抓好“平民教育，素质教育，就业教育”三个教育;实施“订单式培养，开放式教学，封闭式管理，军事化训练，个性化 发展”的育人方略;以“把农民转化为市民，把无业青年转化为企业职工，把贫困家庭转化为富裕家庭”为己任。这些富有时代精神的前卫系统的办学理念，反映了 当代社会教育发展的趋势，顺应了民心、民意和市场需求，成为学校赢得人心的软实力。
云南联合经济学校办学模式
依靠教师打造教育品牌。学校坚持实施“名师兴校”战略，面向全国广招教育英才，遵循“没有经历就没有经验”的理念、给教师压教学和管理的担子，报酬与工作 量挂钩，引导教师积极投入教育实践;遵循“培训是最大的福利”理念，采用岗前培训、校本培训、自主学习、定向培养、选派青年教师赴省内外学习等多种形式， 提高教师专业素养和职业技能，着力建设“双师型”、“一专多能型”的师资团队。以“爱心、责任、服务、奉献”为师魂，以“爱心多一点、责任强一点、服务好 一点、奉献增一点”的精神风范，换取“学生进步大一点，家长放心多一点，社会满意高一点，学校竞争力强一点”的成果。通过高素质的教师，去培养高质量的学 生，全面提高学校教育教学质量，打造学校品牌，让学校成为莘莘学子健康成长的的摇篮，这是学校巧实力之所在。
云南联合经济学校开设专业
开设有数控类、汽修类、建筑类、电子类、计算机类、艺术体育类、医药类、教育类、服装类、财经商贸类、旅游服务类，共12大类专业。主要以学技术、好就业的热门技能型专业为主。
云南联合经济学校办学特色
校实训设备总投资3500多万元，保证学生在校一边学理论，一边动手操作，学到一技之长。近几年来，毕业学生就业供不应求，三年级学生实习工资即可达到3000元以上。是云南省“就业示范学校”，是云南省中职教育的一面旗帜。受到各级领导和新闻媒体的关注。
丽江师范高等专科学校简介
丽江师范高等专科学校(Lijiang Teachers College)是由国家教育部批准成立的普通高等学校，学校位于云南省丽江市。学校前身为1905年创建的丽江府中学堂(师范班)，2006年2月，经教育部批准，更名为“丽江师范高等专科学校”。截至2015年10月，学校校园占地1148.02亩，校舍建筑总面积22.73万平方米，教学仪器设备值5459.18万元，馆藏纸质图书75.67万册;建有101个校内实验实训场所，126个校外实习实训教学基地;学校设9个教学院系，开设46个高职专业，有在职教职员工432人，全日制学生6473人。
丽江师范高等专科学校历史沿革
1905年，丽江府中学堂(师范班)创建。
1913年，丽江府中学堂更名云南省立第六师范学校。
1942年，云南省立第六师范学校更名国立丽江师范学校。
1956年，丽江师范学校复校。
1975年，丽江师范学校更名丽江地区师范学校。
1978年，云南省教育厅批准设立丽江师专班。
1984年，经云南省人民政府批准，建立“丽江教育学院”。
1995年，丽江地区师范学校更名丽江民族师范学校。
2001年9月，丽江教育学院和丽江民族师范学校合并，校名沿用丽江教育学院。
2006年2月，经教育部批准，丽江教育学院改制更名为丽江师范高等专科学校。
2010年，丽江师范高等专科学校通过了教育部高职院校人才培养评估。
丽江师范高等专科学校师资力量
截至2015年10月，学校有有在职教职员工432人，专任教师346人。具有硕士以上学位的教师201人，其中博士10人;具有副高级以上专业技术职务的教师116人，其中教授19人，副教授97人;有“双师型”教师159人;有来自行业、企业管理人员、专业技术人员和高技能人才的兼职教师165人。有云南省高校教学团队3个，云南省高校教学名师4人，云南省高校教学名师工作室4个，云南省教育功勋奖获得者1人。
小编总结
众所周知的，教师这一项职业，是国家一直以来都非常支持的行业，国家现如今对教育这块越发重视，同学们未来的就业前景非常广泛，学生们在校学习期间，也可以多和同专业的人才们沟通交流，分享经验，也会更好地提升自己，沟通表达能力提高了，与人交流能力获得提升，也是很好的事。有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
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