目前我国的人口的出生率逐步在下降，对于大部分家庭来说，孩子的教育问题只至关重要的，尤其是现在家庭都是独生子女，家长对孩子的培养有着更高的要求，所以幼儿园的选择也是重要的一环。如果你想要读幼师学校之后去幼儿园工作，那专业性是必须保障的。那么，接下来给大家介绍下幼师学校的就业形势。
幼师行业的就业形势
一、不断提高办学质量，努力加强幼师学生的专业能力和技能技巧培养力度。
质量是增强市场竞争力的核心元素，办学质量决定就业质量，是否与社会用人需求相匹配，必须从根本入手：弹唱说跳画的基本功、基本的幼教理论和实际操作能力水平都是提高质量的根本，必须从日常的课堂教学要质量，抓牢、抓实、抓精。
二、深入研究幼教发展现状，用最现实、最前沿的教学实践指导学生就业。
幼教事业迅猛发展的今天，幼儿教育越来越受到更多人的关注与重视，幼儿教师队伍整体素质和学历层次不断提高，并且遵循多元发展方向。面对幼教改革发展的新趋势，更新就业观是很有必要的，学前教育专业毕业生不再仅仅只是到幼儿园当教师，而是将保育员(教师助理)的岗位逐渐锁定幼教专业的毕业生，其目的是希望体现幼儿教育的专业化、正规化，提高幼儿教育的整体水平。具有幼教专业学历水平的毕业生是提高保育员队伍整体素质的强大的生力军，是从事社区幼教人员、亲子园教师特教教师、专职兼职幼教培训教师(英语、感统训练等)的最佳师资力量，市场需求存在着巨大的潜力，作为师范教育者应根据社会需求和学生自身的基础指导他们准确地进行就业定位。
三、适度控制招生规模，合理预测就业市场，增强幼师毕业生的市场竞争力。
在幼教市场需求从数量的补充到质量的竞争的过程中，毕业生的综合能力、素质是增强市场就业竞争力的关键所在，同时，根据幼教发展的趋势，具备各类职业资格证书，艺体、英语、计算机等级证书以及高学历证书也是很有必要的。俗话说：你无我有、你有我优、你优我特，充分说明了师范院校更应该理性地分析幼教就业市场，超前预测，准确判断，才能牢牢的抓住就业市场。
幼师学校的就业前景
1、政府的政策导向激活了社会办学的热情，充分满足了家庭对早期教育日益增长的需求。
幼儿教育改革的总目标是：形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办，正规与非正规教育相结合的发展格局。”随着社会前进，经济发展，家庭收入增加，个人素质提高，人们对高水平教育期望越来越强烈，经济承受力越来越高，形成了民办学前教育的社会基础，民办幼儿教育蓬勃兴起，在多元办园体制并存的格局下，大大满足了广大家长对早期教育的需求。
2、学前教育专业的毕业生在总量上难以满足用人需求，在层次上更缺少高学历师资。
幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”。在我国，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的，高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用，尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，但是与私立、民营幼儿园数量急剧增长之间还是存在着需求上的矛盾，仍然不能满足整个社会的需求。
社会对幼儿教师需求量增加的同时，也在逐渐对幼儿教师的整体质量提出了更高的要求，经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。”充分说明社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育市场前景广阔。
学习之路是一个漫长的过程，学生要有自己的学习计划，每天都进步一点点，以后才能够有知识来做支撑实现自己的梦想。学生应该找到自己的节奏，跟着自己的节奏去学习去生活，你将有更大的热情来面对这个繁杂的世界。
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