小学教育对于学生同样重要，一个好学生在很多的时候就初见端倪，学习的好习惯一般也是在小学阶段养成的，学生对老师的感激之情也会在小学里最强烈。因此想要当小学老师的学生好好去寻找专业学校吧，未来还有很多不同的岗位职责需要你去承担。那么，小编给大家介绍下小学教育类学校里的好专业。
美术教育专业
培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。
专业课程：素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计等一系列同美术能扯得上关系的技能，当然，政治，英语，体育等课程
就业前景：美术教育专业在这八年多的改革与建设过程中，从小到大，从弱到强，具备了良好的办学条件，积累了较丰富的办学经验，成为了我校各学科专业中较有民族特色和地域特色的专业之一，具有广阔的发展前景。
音乐教育专业
培养目标：音乐教育分“普通”音乐教育和“专业”音乐教育，专业音乐教育的培养目标是培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、器乐(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等。
就业前景：各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
小学教育专业
培养目标：培养德智体全面发展，学有专长，具备小学教育专业的基本理论和基本技能，胜任小学教育、教学和研究工作，具有现代教育理念，心理素质良好，并能指导小学生家庭教育的专业化人才。
主要课程：心理学、教育概论、儿童文学、写作学、大学数学、数学思维方法、课程与教学论、小学语文教学论、小学数学教学论、教师基本功、小学生心理与教育、德育原理、家庭教育学、外语、计算机、音乐、美术等。
就业去向：从事小学的语文、数学、英语等各门课程的教学与研究工作，学生教育管理及学校管理工作，学生心理咨询和家庭教育指导工作，或担任教师进修学校、县(市、区)小学教育研究室的教学研究人员。
学生要相信自己的潜力，有机会学习就有改变的机会。每一个人都是可以有所成就的，只是时间和努力的问题，学生要定期对自己进行考量，多思考自己适合的学习方法和可以提升的能力，只有多方面发展你才有更多的就业机会。
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