在选择专业的时候，有同学想要去选择文化教育专业就读，那么2023年天津师范大学文化教育专业基本的情况是怎么样的呢?在学校学习的专业对于以后的发展还有就业的方向都是息息相关的，选择一个好的专业对于同学们也是很重要的，那么我们就来一起看看天津师范大学文化教育专业的一些基本的情况吧，了解清楚也是可以帮助大家去选择。
学校现有23个学院，50个研究机构，87个本专科专业，涉及文学、理学、教育学、历史学、法学、经济学、管理学、工学等8个学科门类。学校拥有2个国家级重点学科、8个省部级重点学科，3个博士学位授权一级学科，22个博士学位授权二级学科，11个硕士学位授权一级学科，96个硕士学位授权二级学科和3个专业学位授权点，4个博士后科研流动站。
美术教育 (专科类 )
培养学生具有必备的科学文化素养并掌握美术专业与学前教育的基本理论和技能技巧，能胜任社会美术及相关工作、幼儿园教师或学前教育工作者。
学制三年，(高中毕业生，全国招生)。
主要课程：大学公共基础课;计算机、电脑美术、美术专业理论课与专业技能课;学前教育专业基础课。
就业方向：幼儿园、学前教育机构及企事业、社会美术工作者。
学前教育 (专科类 )
学制二年(中职起点，本市生源，春季招生)
培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握学前教育基本理论和专业知识，具备一定的专业技能，能够在学前教育及相关领域从事保教工作，具有终身学习能力的高素质技能型幼儿园教师、社会工作者。
主要课程：大学英语、大学语文等大学公共基础课;学前教育、学前儿童心理、学前儿童卫生与保健、游戏等专业理论与教学法课;音乐、美术、舞蹈等职业技能课。
考生条件：考生须参加统一组织的面试，面试后颁发合格证，方可报名。
学制五年(本市生源，招初中毕业生)
培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握学前教育基本理论和专业知识，具备扎实的专业技能，能够在学前教育及相关领域从事保教工作，在幼儿园艺术教育、早期教育等方面具有特长，具有终身学习能力的高素质技能型幼儿园教师、社会工作者。
主要课程：除二年制高职开设的课程外，前三年按中专段教学，开设高中阶段文化课、学前教育专业基础课和职业技能课。
考生条件：考生须参加统一组织的面试，面试后颁发合格证，方可报名。
学制三年(高中毕业生，全国招生)
培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握学前教育基本理论和专业知识，具备扎实的专业技能，具有较高的人文素养和良好的身心素质，能够在学前教育及相关领域从事保教工作、管理工作、科研工作，在幼儿园双语教育指导、艺术教育、早期教育等方面具有特长，具有终身学习能力的高素质技能型幼儿园教师、社会工作者。
主要课程：大学英语、大学语文等大学公共基础课;学前教育、学前儿童心理、学前儿童卫生与保健、游戏等专业理论和课程设计与指导课;音乐、美术、舞蹈等职业技能课。
学前教育专业就业方向：各类托幼园所的教师，学前教育机构，社区、社会儿童教育工作者以及与学前教育领域相关的岗位。
考生条件：考生应五官端正身体各项功能正常，普通话达标，身体协调，热爱幼儿。具备担任幼儿园教师的素质与条件。
早期教育 (专科类 )
培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与专门人才。
学制三年(高中毕业生，全国招生)
主要课程：大学英语、大学语文等大学公共基础课;婴幼儿生理发育与营养、婴幼儿发展心理、婴幼儿教育指导、早期教育课程方案等职业基础课;婴幼儿保健与护理、婴儿动作潜能开发、婴儿语言启蒙、婴儿音乐活动指导、早教环境创设、教师沟通技巧等职业技术课;钢琴基础、舞蹈基础、绘画基础等技能训练课。
就业方向：幼儿园、早期教育机构、从事早期教育的社会工作者。
考生条件：考生五官端正身体功能正常，普通话达标，身体协调，热爱婴幼儿，具备担任早期教育机构和幼儿园教师的素质与条件。
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