南京公办学前教育学校有哪些 南京公办学前教育学校名单一览表

南京公办学前教育学校有哪些?南京公办学前教育学校有：南京晓庄师范学院、南京特殊教育师范学院、南京师范大学等学前教育学校。

一、南京公办学前教育学校名单一览表

1、南京特殊教育师范学院

南京特殊教育师范学院概况

南京特殊教育职业技术学院的前身是教育部于1982年创办的中国第一所特殊教育师范学校，是我国政府与联合国儿童基金会的合作项目单位。

1997年由教育部划归江苏省人民政府管理。

2002年6月，学院升格为南京特殊教育职业技术学院，同年获教育部备案，成为我国唯一的一所独立设置的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校。

南京特殊教育师范学院专业设置

学院现有特殊教育系、学前教育系、康复科学系、外语系、信息技术系、公共管理系、音乐系、阳光学院(含美术系和艺术设计系)、国际合作与继续教育学院和体育部10个院、系、部，并设有特殊教育研究所、现代教育技术中心、实验中心和特殊儿童早期干预康复中心。学院还是江苏省特殊教育师资培训中心。

学院有特殊教育、初等教育、手语翻译、学前教育、儿童康复、社区康复、英语教育、应用韩语、计算机应用技术、社会工作、音乐教育、美术教育、艺术设计等22个专业52个专业方向，基本形成了“一个服务宗旨(为特殊教育和残疾人事业服务)，两大人才培养体系(特殊教育教师培养体系和残疾人事业应用性人才培养体系)，三大专业集群(以“特殊教育”为核心的教师教育专业集群，以“残疾人康复”为核心的服务残疾人事业专业集群和残疾人高等职业技术教育专业集群)”的专业发展格局。

其中特殊教育专业、艺术设计专业为江苏省特色专业建设点，儿童康复专业为江苏省品牌专业建设点。学院建有国内一流的听力学实验室和一批先进的实验实训设施。

南京特殊教育师范学院师资

学院现有教职工300余人，正副教授以上专业技术职称者占专任教师比例30%以上，拥有一批全国知名的特殊教育专家。

建校二十多年来，学院立足江苏、面向全国，始终坚持为特殊教育和残疾人事业服务的办学宗旨，不断拓展社会服务功能和领域，主动根据市场经济和社会发展的需要，优化专业设置，调整培养目标，已为全国的特殊教育学校、残疾人管理与服务机构、各级残疾人联合会、民政部门、儿童康复机构、社会福利企业、社区服务等培养了一万多名特殊教育教师、康复训练师、专业技术人员和行政管理人员。

升格以来，学院坚持以改革为动力，以创新促发展，十分重视内涵建设，办学水平不断提高。

2007年，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中获优秀等级。学院还先后被评为“江苏省高等学校文明学校”、“江苏省精神文明建设先进单位”、“全省语言文字工作先进集体”、“省级语言文字规范化示范校”和“国家级语言文字规范化示范校”，学院党委被评为“江苏省高校先进基层党组织”。

2009年5月，学院被教育部、民政部、中国残联授予“全国特殊教育先进单位”荣誉称号。

南京特殊教育师范学院对外合作

学院十分重视国际交流与合作，先后与联合国教科文组织、联合国儿童基金会开展项目合作，与韩国、挪威、美国、丹麦、泰国、日本、印度等国长期进行学术交流。

自2006年以来学院已有三批毕业生赴韩国又石大学攻读本科;经江苏省教育厅批准，2009年起，学院又增加了与韩国又松信息大学的合作，共同培养学前教育(幼儿教育方向)和社会工作(社会福利方向)方面的专业人才。

2009年6月，中国残联和江苏省人民政府签署协议共同建设南京特殊教育职业技术学院。面对新的发展机遇，学院将贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，遵循高等教育办学规律，秉承“博爱塑魂、质量为本、特色立业”的办学理念，瞄准国际特殊教育发展前沿，以人才培养质量为生命线，以就业为导向，以创新为动力，全面加强内涵建设，培养适应特殊教育和残疾人事业发展的应用性人才，推动学院全面协调可持续发展，努力把我院建设成特色鲜明、国内一流、世界著名的特殊教育高等院校。

2、南京师范大学

南京师范大学概述

南京师范大学(Nanjing Normal University)，简称南师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是国家“211工程”重点建设高校，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，是中国高等师范教育的发祥地之一。

学校主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立江苏大学、国立中央大学、国立南京大学、南京大学等时期;其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为私立金陵大学，1951年与私立金陵女子文理学院(曾称私立金陵女子大学)合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整，以原南京大学、金陵大学等有关院系为基础，在原金陵女子大学校址组建南京师范学院。1984年更名为南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。

截至2015年11月，南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有“东方最美丽的校园”之称，总占地面积2009906平方米，建筑总面积1053697平方米;设有二级学院26个，开办本科专业99个，拥有一级学科博士点23个，一级学科硕士点37个，7个学科在全国第三轮学科评估中进入全国前十，4个学科跻身ESI全球前1%;共有在职教职工3240人，在校普通本科生16314人，研究生10514人，留学生1600余人，成人高等学历教育在籍生5216人。

南京师范大学师资队伍

截至2015年11月，南京师范大学共有在职教职工3240人，其中正高级职称549人，副高级职称895人;专任教师1870人，中国科学院院士1名，国家级有突出贡献专家6名，“百千万人才工程”国家级人选9名，教育部创新团队1个、长江学者特聘教授4名，国家“千人计划”人才3名，国家杰出青年科学基金获得者5名，国家级教学团队4个、国家教学名师3人，国家首批“万人计划”人选3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人，中科院“百人计划”人选1人。

南京师范大学学科建设

截至2015年11月，南京师范大学拥有国家重点学科6个、国家重点(培育)学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点5个，江苏省一级学科重点学科18个;2011年成立研究生院。拥有博士学位授权一级学科22个、博士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)4个，硕士学位授权一级学科37个、硕士学位授权二级学科专业(不含一级学科覆盖)10个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别18个，博士后科研流动站22个。

南京师范大学教学建设

截至2015年11月，南京师范大学拥有国家精品课程13门、国家级精品视频公开课8门、国家级精品资源共享课15门、教育部双语教学示范课程7门、教育部来华留学英语授课品牌课程2门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，教育部“马工程”重点教材相应课程“精彩一课”11门，国家特色专业8个，“十二五”本科国家级规划教材21本(部)，国家级教学成果奖16项，国家级人才培养模式创新实验区3个，教育部专业综合改革试点项目2个，教育部卓越教师培养计划改革项目2个，国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、国家体育与艺术师资培养培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、大学生文化素质教育基地、国家实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生校外实践教育基地、国家卓越法律人才教育培养基地各1个。本科教学工作水平被教育部评为优秀，被列为江苏省内本科自主招生试点单位;学生在“挑战杯”等全国竞赛中多次获得特等奖或一等奖，4篇论文入选全国优秀博士学位论文。

南京师范大学国际交流

南京师范大学是改革开放以后全国首批对外开放大学，是国家设立的来华留学示范基地、对外汉语教学基地、首批华文教育基地和港澳台地区幼儿教育培训基地;设有联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、法国文化研究中心及南京法语培训中心、意大利文化研究中心等国际性研究和教学组织。

截至2015年11月，南京师范大学在美国北卡罗来那州立大学、佩斯大学和法国阿尔萨斯大区建有3所孔子学院。与11所海外大学举办中外合作办学项目，学生海外学习计划学校49所。与世界上33个国家和地区的184所大学建立了校际交流关系，聘请外国专家400余人，其中长期专家56人。有来自123个国家和地区的留学生1800余人。

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